Цель интерактивного обучения технологии критического мышления – развитие мыслительных навыков, необходимых не только в учёбе, но и в реальной жизни: умение совершать выбор между различными мнениями, принимать решения, аргументировано вести спор, ценить и уважать чужую точку зрения. Все эти навыки необходимы участнику межкультурной коммуникации. Данный материал представляет практический интерес для учителей, ищущих современные эффективные приёмы и методы обучения иностранным языкам в русле ФГОС на основе самоанализа процесса обучения.

Аттестовалась на высшую категорию в сентябре 2019 года

Педагогическая задача современного учителя научить обучающихся самостоятельно добывать знания, а для этого нужно суметь вызвать интерес к каждому предмету.

Описание опыта работы учителя в рамках проекта "Начальная школа 21века"

Карта инновационного педагогического опыта по созданию условий для работы с одаренными детьми (включая наличие индивидуальной образовательной траектории) по теме "Развитие творческих способностей обучающихся при изучении физики на уроках и во внеурочной деятельности"

Анализ урока по балкарсокому языку "Этимни жегилиую" (Спряжение глагола)

Данная справка была написана старшим воспитателем на аттестацию.

Тема: «Использования фольклора в работе с детьми дошкольного возраста» Цель моей работы: объединить усилия педагогов и родителей по воспитанию детей с помощью произведений русского фольклора, развить творческие, познавательные, коммуникативные способности детей на основе устного народного творчества.

Анализ воспитательной работы в 9 классе за 2018-2019 учебный год

Профессиональная карта педагога