Равномерное движение точки по окружности - движение точки с постоянной по модулю скоростью (v=const) по траектории, представляющей собой окружность. Но, т. к. скорость всегда направлена по касательной к траектории движения, то по направлению она изменяется. Ускорение в любой момент времени направлено к центру окружности, модуль центростремительного ускорения не изменяется с течением времени.

Перед вами Контрольная работа состоит из 10 заданий, которые включают в себя тестовые задания, ответ на них нужно выбрать из предложенных вам вариантов. Работа рассчитана на 45 минут

Обеспечить в ходе урока усвоение учащимися основных понятий о видах молочных продуктов, их значении в питании человека; формирование умений и навыков по приготовлению блюд из молочных продуктов, подаче их на стол и оформлении, сервированию стола к ужину. 2.Способствовать формированию четкости в соблюдении технологии приготовления блюд, совершенствованию умений сервировать стол, воспитывать культуру поведения во время приема пищи.

Урок по окружающему миру УМК "Перспектива" 1кл

План урока с использованием карточек Учи.ру по теме "Основное свойство алгебраических дробей" с использованием ресурсов Учи.ру

Представление опыта работы с младшими дошкольниками по ознакомлению детей с произведениями Агнии Барто. Материал в помощь воспитателю ,как заинтересовать ребенка выучить стихи, как обыграть их с помощью имеющихся игрушек, а так же использование ИКТ для повышения интереса детей рассказыванию стихотворений.

Стихи могут использоваться воспитателями в разновозрастных группах детского сада при проведении режимных моментов.

Всероссийский дистанционный конкурс для учителей начальных классов «Конспект урока с мультимедийным сопровождением»

План - конспект урока, изучение правил сложения векторов в 9 классе

- закрепление знаний, умений и навыков, полученных на предыдущих уроках; - формирование акробатических умений и навыков в соответствии с программными требованиями; - активизация познавательных интересов и творческого потенциала учащихся.

Конспект занятия разработан на основе инновационной технологии индивидуализации обучения - «обучение в сотрудничестве» (работа в малых группах по методике обучения в сотрудничестве Student Team Learning - STL, обучение в команде).

Технологическая карта урока «Что обозначает глагол?» 5 класс

Урок предназначен для учащихся 7 класс.

Стихотворения русских поэтов Х1Х века Урок литературы в 6 классе

Урок «Истоки русского языка» был проведен в преддверии празднования Дня славянской письменности». Целью его было показать детям духовную основу языка, его величие, учить гордиться историей страны, в которой живешь. Обучающиеся должны были развивать умения обобщать, выделять главное, выстраивать логику в высказываниях, а также творчески подходить к выполняемой работе. Для составления дидактического раздаточного материала использовались тексты, взятые из журналов «Читаем, учимся, играем».

Возможно ли в современных условиях говорить о толерантности? Особенно, например, по отношению к террористам, убийцам, насильникам, грабителям? В какой мере принимать или не принимать чуждые идеи, обычаи, нормы поведения, ситуации? Очевидно, полное принятие толерантных установок может быть отнесено к разряду социальных утопий.

Конспект открытого урока в 3 классе. Тема урока «Решение задач» по программе М.И. Моро, УМК «Школа России».

УУД: Личностные: положительно относится к учению, познавательной деятельности, имеет желание приобретать новые знания, умения, совершенствует имеющиеся. Регулятивные: принимает и сохраняет учебную задачу, планирует (в сотрудничестве с учителем и одноклассниками или самостоятельно) необходимые действия, операции, действует по плану. Познавательные: осознает познавательную задачу, читает и слушает, извлекает информацию, а также самостоятельно находит ее в материалах учебников, рабочих тетрадей. Коммуникативные: строит небольшие монологические высказывания, осуществляет совместную деятельность в

Урочы темæ: Барахъты Гинойы радзырд «Бæстырæсугъд» .

Мастер-класс проводится с участием родителей и детей в рамках традиционной программы «Яблочко от яблоньки», для студийцев МАОУДО «ЦДТ» студии изобразительного творчества Имени Д.Г. Алексейцева. Цель мастер-класса: Выполнить декоративную работу в технике декупаж. Задачи: Обучающая: Знакомство с декоративной техникой декупаж. Развивающая: Развивать творческое мышление, воображение, творческие способности. Воспитательная: Формирование культуры труда, культуры речи, интерес к творческой деятельности. Методы и приемы: словесный, наглядный, практический. Дидактические средства: презентация. Пед