Интегрированное занятие направлено на активизацию речевой и изобразительной деятельности детей; формирование обобщенного представления о жизни птиц зимой.

Цикл из нескольких заданий, объединенных между собой одним сюжетом. Цели: • отрабатывать навыки деления многозначных круглых чисел на 10, 100, 1000, используя алгоритм действий [1]. • совершенствовать умение чтения многозначных чисел, выделения классов, разрядов; • совершенствовать умение решать составные задачи; • способствовать развитию логического мышления; • совершенствовать умение строить диаграмму Эйлера-Венна; • совершенствовать умение решать числовые выражения; • воспитывать мотивацию к учебе, коммуникабельность, развивать любознательность и наблюдательность...

После обследования педагогами, у детей логопедической группы были выявлены недостаточная устойчивость внимания, ограниченные возможности его распределения, снижение вербальной памяти, страдает продуктивность запоминания. Недостаточная координация движений отмечается во всех видах моторики, которая выражается в трудностях выполнения движения по словесной и особенно многоступенчатой инструкциями. Важнейшим условием психического развития ребенка является развитие двигательной сферы. Поэтому в коррекционную работу включили игры и упражнения, с использованием метода замещающего онтогенеза.

Воспитатель предлагает детям отправиться в прошлое, после чего дети собирают мозаику и закрывают глаза. После это перед детьми возникает прялка, далее педагог рассказывает о прялке и ее росписи, показывает видеофрагменты и презентации. Позже, побеседовав, дети вместе с воспитателем принимаются за роспись с помощью пластилина картонных лопастей прялки.

Классный час.

Предмет «Основы религиозных культур и светской этики» Модуль «Основы светской этики» Класс - 4 Учебник: Автор: А.Я. Данилюк, Москва, «Просвещение», 2012. Тема урока: «Любовь и уважение к Отечеству».

План-конспект библиотечного урока в группе 1А-В ВФ ГАПОУ СО «БТА» на тему «Правила оформления реферата»

Конспект открытого занятия на улице, прогулка.

Данный конспект разработан с учетом использования с игровой методики ТРИЗ-технологии «Круги Луллия».Цель, которого закрепить полученные знания по математике в средней группе. Технология "Круги Луллия" могут быть использованы в любых возрастных категориях, как в дошкольном образовании так и в начальном.

Данный урок предназначен для обучающихся 5, 6 или 7х классов. На уроке обучающиеся знакомятся с исполнителем PensilCode и работой в данной среде.