Полный учет студента по педагогической практике

Из опыта работы считаю, что для блока «Орфография» нужно повторить правило — не заучивать наизусть, а учиться работать на основе алгоритма и выполнять все действия последовательно, чтобы найти верный ответ на поставленный вопрос. Впрочем, этот подход касается абсолютно всех заданий блока.

Основное задание психологической практики – разработать конкретную проблемную ситуацию из жизни класса и предложить психологически обоснованные варианты решений. Использовались следующие методы исследования: наблюдение, беседы, диагностические методики, социометрию и тесты. Основной метод: кейс-стадии.

Материал для педагогического совета

Выступление на зональной конференции Салиной В. М. по теме «Работа педагога-психолога, как один из определяющих факторов воспитательной работы»

Описываю свой опыт и наработку

1. Введение 2. График зачетных уроков 3. Краткая аннотация УМК 4. План- конспект зачетного урока по математике 5. План- конспект внеурочного мероприятия по математике 6. Протокол посещенного урока и его анализ 7. Вывод 8. Список литературы + образцы наглядных материалов и конспекты уроков

В данной работе представлены теоретические основы применения здоровье сберегающей среды, а так же изложено применение здоровье сберегающих технологий в обучении математики (7 класс)

Отчет студента о педагогической (производственной) практике.

С появлением в школе Интернета все более актуальным становится применение доступных учителю электронных (цифровых) образовательных ресурсов. Информационная среда обучения расширяется в условиях информатизации системы образования и перед учителем стоит достаточно сложная задача – найти ответ на вопросы: Какие из доступных ресурсов будут наиболее эффективны? Какие методические приемы по применению Интернет-ресурсов позволят достичь предполагаемых результатов? Какие из образовательных ресурсов сети Интернет имеют лицензию?