История старинных Даниловских промыслов на примере самоварного производства.

Деловые игры применяются для имитационного моделирования реальных механизмов и процессов. При этом отрабатываются навыки принятия решений в условиях взаимодействия, соперничества (конкуренции) между различными решающими сторонами. В деловой игре могут моделироваться отношения конкурентной борьбы или взаимодействия, а также отношения соревнования между сторонами.

Классный час посвящен проблеме духовности и нравственности: умении дружить, сопереживать, отзываться на чужую боль, разделить радость. Учащиеся высказывают свою точку зрения на поступки, рассуждают о красоте внешней и внутренней. В процессе дискуссии учащиеся приходят к выводу "Самая красивая дружба та, когда счастлив и тот, у кого горе"

Рассмотрены особенности межличностных взаимоотношений школьников 14 – 15 лет со сверстниками и взрослыми.

В данной разработке рассматриваются государственные символы страны, субъекта России и родного города. Используются исторические справки, стихи, пословицы и поговорки о родине и родном крае.

Цель: 1. создать условия для адаптации к школьной жизни после летних каникул; поддержания дружеской атмосферы;2. Познакомить со значением слов МИР, рассказать про символ мира.

Цели: расширять знания и представления детей о различных профессиях, их пользе; смотивировать к выбору будущей профессии; воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий; показать важность труда.

Представлен сценарий проведения классного часа для учащихся 7 класса. Он, посвящён истории улиц родного города, названных именами Героев Великой Отечественной войны. С помощью представленного краеведческого материала учащиеся знакомятся с прошлым и настоящим родного города. Проведение данного классного часа способствует формированию активной гражданской жизненной позиции, заставляет задуматься о себе, о людях, о родном городе, о том, что необходимо для его процветания. При его проведении необходимо использовать подготовленную презентацию «Имя, оставленное людям», интерактивную карту города.

Классный час, посвященный дню Воинской славы России 8 сентября 1812 года.

Знакомит детей с историей создания некоторых памятников литературы и искусства; формирует положительное нравственное отношение к любви как к возвышенному человеческому чувству; способствует воспитанию эстетического вкуса; побуждает детей к самосовершенствованию, саморазвитию, к расширению своего кругозора.