Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 4480 публикаций
Публикации раздела «Классный час» (381-400)
Найдено: 4480 публикаций
5
Классный час на тему «Православная семья и ее ценности»
Классный час для реализации программы "Духовно-нравственное воспитание" с приложениями. Разработан в технологии критического мышления
6
Классный час на тему «Православный храм и другие святыни»
Классный час для реализации программы "Духовно-нравственное воспитание" с приложениями. Разработан в технологии критического мышления
7
Классный час на тему «Крещение Руси»
Классный час для реализации программы "Духовно-нравственное воспитание" + приложения, разработано в технологии критического мышления.
7
Классный час на тему «Православие в России. Основы христианства»
Классный час для реализации программы "Духовно-нравственное воспитание" с приложениями. Разработан в технологии критического мышления
4
Классный час на тему «Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества» (8 класс)
Классный час в технологии критического мышления по программе "Духовно-нравственное воспитание"
5
Классный час на тему «Движение — это жизнь» (9 класс)
"Движение - это жизнь" - это классный час, посвященный значению физической активности для здоровья. На занятии рассказывается об основах правильной физической нагрузки, пользе активного образа жизни и его влияние на физическое и психическое здоровье.
4
Классный час для проекта на тему «150 культур Дона» (5–11 классы)
Цель:
- формировать представление и систематизировать знания учащихся о культуре грузинского народа;
- способствовать развитию толерантного отношения к людям других национальностей.
Задачи:
- познакомить учащихся с понятиями «нация», «национальность»
- познакомить учащихся с особенностями культурного наследия Грузии;
- создать условия для воспитания у учащихся черт толерантной личности - чуткой и ответственной, открытой восприятию других культур, способной ценить, уважать человеческие достоинства и индивидуальность.
5
3
24
Сценарий воспитательного часа на тему «Но были они ленинградцы!»
Тема воспитательного часа: Блокадное детство
0
Классный час на тему «900 блокадных дней» (8–11 классы)
Классный час "900 блокадных дней" для 9 класса (можно использовать в 8-11 классах, как для классного часа, так и для внеурочного мероприятия).
1
Внеклассное занятие на тему «Семейные традиции и обычаи моей семьи»
Семья в жизни человека занимает важное место. В семье человек растет, развивается, формируется его характер. Семья формирует с детства образ мышления, поведения в быту и в обществе, из семьи мы черпаем все то основное и важное, что будет с нами всю нашу жизнь, что станет основой в нашей семье в дальнейшем.
Важную роль в формировании личности человека играют традиции семьи. Связь поколений, сохранение традиций семьи – это было важно всегда.
0
Классный час на тему «Поисковое движение в России»
Классный час приурочен ко Дню неизвестного солдата, который отмечается ежегодно 3 декабря.
Цель занятия: формирование у обучающихся чувства патриотизма, основанного на традиционных духовно-нравственных ценностях, к которым относятся патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, знакомство обучающихся с историей поискового движения в России
Формирующиеся ценности: самореализация, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу.
2
Классный час на тему «80 лет полного освобождения блокады Ленинграда» (3 класс)
К 80 летию снятия блокады Ленинграда
2
Родительское собрание на тему «Современные дети»
Расширение и углубление знаний родителей о проблемах взаимодействия современных подростков с гаджетами.
1
Классный час на тему «1 сентября» (2–4 классы)
Методическая разработка классного часа в помощь при подготовке к 1 сентября.
5
Классный час на тему «Быт блокадного Ленинграда» (7–9 классы)
Содержит методические рекомендации и сценарий классного часа к 80-летию снятия блокады Ленинграда
2
4
Рабочий лист «День Защитники Отечества»
Рабочий лист « День Защитники Отечества» для классного часа в 6 классе
8
Классный час на тему «Счастливый семейный дом»
Классный час проводится в форме педагогического ринга. Участниками мероприятия являются не только учащиеся, но и их родители. В ходе игры команды создадут макет счастливого семейного дома.
