Индивидуальная работа по обогащению, уточнению и активизации словарного запаса с ребенком по теме "Насекомые" проводится посредством совместного моделирования поляны насекомых. Малыша знакомим с предметозаменителями, фигурками насекомых, а затем с образом их жизни в природе, их повадками, проигрывая все моменты занятия. Данная форма работы очень занимает детей, они с удовольствием участвуют в моделировании поляны, обыгрывают жизнь насекомых в дикой природе. Радость и знания от такого занятия получает каждый ребенок!

Общие сведения о стегозавре и его технологическая последовательность изготовления из фетра

Сценарий прощания с Азбукой в 1 классе

Формирование умений и навыков, через овладение приемами плетения объёмного изделия (корзиночка) в технике «Джутовая филигрань».

Мастер-класс для педагогов ДОО

Введение. Биохимия Анатомия растений

Работа над ошибками – это систематическое повторение изученного ранее орфографического материала. Она должна проводиться ежедневно, начиная уже с первого класса, чтобы дети научились не только находить ошибки, но и самостоятельно исправлять их. Конечно, в первом классе эта работа проводится под руководством учителя, но уже к концу года учащиеся должны научиться сами исправлять ошибки на изученные правила. Во вторых и третьих классах эта работа должна носить более самостоятельный характер.

Работа выполнена из цветной бумаги в технике оригами.

Мастер-класс был разработан кадетами 10 и 6 класса, а демонстрировался в 4 классе общеобразовательной школы.

В докладе представлены формы и приемы работы по формированию смыслового чтения, приведены примеры упражнений, на основе которых и проводится мастер -класс.

Применение структуры Сингапурской системы обучения положительно сказывается на работе учащихся при проведении уроков. Она творчески развивает личность каждого ученика, заставляет его думать, проявляться, позволяет изменять видение материала, повышает его эмоциональный уровень, а значит, и благотворно влияет на здоровье организма.

Использование элементов Восточной гимнастики на занятиях.

Применение метода ассоциативного мышления на уроках литературы

.

Представленный конспект мастер-класса может представлять интерес для учителей английского языка работающих в начальной школе.

Краткосрочная образовательная практика для развития творческой активности воспитанников в процессе росписи камней.

Тригонометрический круг вся тригонометрия на одном рисунке

Цель: Повышение уровня профессиональной компетентности и мастерства педагогов через освоение технологии применения игрового самомассажа в практике работы с детьми дошкольного возраста. Задачи: • Раскрыть суть здоровьесберегающей технологии игрового самомассажа и ее роли в физическом развитии детей дошкольного возраста. • Познакомить участников мастер-класса с элементами игрового самомассажа и методикой его проведения. • Вовлечь педагогов в совместную деятельность, вызывая интерес к данной проблеме; • Активизировать самостоятельную работу педагогов по изготовлению пособий для проведения

Мастер-класс

Мастер-класс