12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Научно-исследовательские работы

Новые Популярные Добавить материал
2

Методы и способы обучения учащихся осмысленно работать с текстом.

Цель: изучить и выявить наиболее эффективные методы и способы обучения учащихся работать осмысленно с текстом.

1

Научно-исследовательская работа «Синонимия и антонимия как языковое явление в русском языке. Методика изучения синонимов и антонимов в курсе начальной школы»

Синонимика является одним из источников обогащения языка выразительными средствами, поэтому она представляет собой интерес для разработки проблем, связанных с борьбой за культуру речи, с изучением языка и стиля художественной литературы и публичных выступлений, с задачами построения стилистики.



3

Стенд "Сердцем к подвигу прикоснись..."

Стенд расположен в рекреации школы. Подобран материал о герое Великой Отечественной войны Кузнецове Иване Ивановиче, уроженце Шенкурского района.


0

Научно-исследовательская работа «Пример подхода к фундаменту изучаемого предмета»

Мне хочется, чтобы учащийся школы или университета при обучении постигал не только надводную верхушку айсберга, но и знал подводную часть – фундамент предмета. Привожу пример, как школьнику и студенту можно посмотреть на фундамент, какой либо темы, которую он изучает:
Дениченко 0


3

Исчезающие виды растений моего села.

Исследовательский проект рассматривает характеристику редких и исчезающих растений родного села.Проводилась эколого-просветительная деятельность с населением на основе, изучения состояния редких и исчезающие видов растений в нашей местности.

1

Экспериментальная работа на тему: Особенности обучения детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью в коррекционно-диагностическом классе

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментальным путем проверить особенности коррекционно.-диагностического. обучения детей с интеллектуальной недостаточностью Объект исследования: процесс обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью в коррекционно-диагностическом классе. Предмет исследования: особенности коррекционно-диагностического обучения детей с интеллектуальной недостаточностью на основе индивидуального и дифференцированного подхода.