Цели: 1. Подвести итоги работы учащихся за 2016-2017 учебный год. 2. Создать благоприятный климат для общения родителей с детьми. 3. Воспитание дружного сплочённого коллектива. 4. Наметить перспективы класса на будущий год.

Материал будет полезен как социально-психологической службе школы для представления на родительском собрании, так и непосредственно классным руководителям среднего и старшего звена. В материале представлены психологические особенности подросткового возраста, средства позитивного общения родителей и детей, методы профилактики суицидальных мыслей и действий у подростков

Целью собрания является подведение итогов уровня воспитанности и создание условий для коррекции, стремясь к запланированному результату. Требуется предварительная работа по анкетированию и обработке анкет.

В своей работе я опираюсь на слова Ж.П.Сартра «Я не верю, что жизнь человека предопределена его детством. Я думаю, что существуют ещё очень важные периоды: отрочество, юность…» Возможно, кто-то посчитает, что проблемы пола поднимать в седьмом классе рано. Но мы не должны забывать, что живём в 21 веке, особенностью которого является то, что дети взрослеют гораздо раньше и тем самым ломают общепринятые стереотипы.

Одной из актуальных проблем сегодня стала «интернет-зависимость» подростков. С целью эффективного решения задач психолого-педагогического сопровождения подростков необходима организация работы с родителями как субъектами образовательного процесса. Предлагаем вам разработку родительского собрания, посвященную профилактике интернет-зависимости учащихся.

Гармонизация детско-родительских отношений. Обучить родителей способам эффективного взаимодействия с детьми.

Данное собрание будет способствовать сближению и взаимопониманию между родителями и детьми, культивировать бережное отношение к семье и родителям, воспитывать чувство уважения к своим родителям и чувство гордости за своих детей, а сотрудничество родителей и школы – залог успешного обучения и воспитания подрастающего поколения.

Цель: содействовать процессу активного участия родителей в формировании положительной мотивации детей к службе в Вооруженных силах РФ.

Запрос родителей к классному руководителю данного класса сформулирован в нескольких позизиях: качественное обучение, результативность участия в олимпиадах, конференцих, конкурсах,дружный классный коллектив.Со стороны классного руководителя к родителям- это постоянная совместная деятельность с детьми. Именно эти моменты отражены в итогах работы.

Вот так мы показали нашим родителям один день детей в моей группе в детском саду. в стенгазету вошли фотографии и стихи про детский сад. Воспитатели Анастасия Павловна и Елена Анатольевна сделали в группе стенгазету "Один день из жизни детей в детском саду", мы решили сделать для родителей , что бы все смогли посмотреть на этот процесс....