Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 33061 публикация

Публикации раздела «Урок» (23941-23960)

Найдено: 33061 публикация

3
Урок информатики и ИКТ в 8 классе «Линейная структура программы в Паскале»

Цели урока:

·       помочь учащимся усвоить понятие линейная структура программы, научить создавать простые программы на языке программирования ПАСКАЛЬ

·       воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

развитие алгоритмического мышления, познавательных интересов, навыков работы на компьютере.

3
Урок информатики и ИКТ«Компьютерные вирусы»

Задачи урока:

1. познакомить учащихся с понятием «компьютерный вирус», признаками заражения компьютера, путями проникновения вирусов в компьютер, типами и методами защиты от вирусов;..

1
Урок информатики и ИКТ «История появлении ЭВМ»
Цели урока
  • систематизировать знания об истории развития вычислительной техники;
  • знать о развитии электронно-вычислительной техники в России;...
1
Урок информатики и ИКТ в 9 классе «Знакомство со средой ЛогоМиры»

Сегодня мы с вами начинаем изучать программу ЛогоМиры. Она основана на языке программирования Лого. Все программы для ПК, написаны на каком либо компьютерном языке. Эти языки называются - языками программирования, или ещё эти языки называются – алгоритмическими, т.к. в основе программ лежат алгоритмы.

3
Урок информатики и ИКТ «Внутренние устройства ПК»

На этом уроке мы продолжим изучение устройства компьютера и познакомимся с теми устройствами, которые располагаются в системном блоке.

2
Урок «Большой адронный коллайдер» (Физика, старшая школа)
Тема урока/занятия. Большой адронный коллайдер Цель: «зажечь» учащихся своей любовью к бесконечно интересному предмету - Физике. Обучающие: познакомить учащихся с принципами работы большого адронного коллайдера. Развивающие: продолжить развитие умений анализировать, обобщать, сравнивать, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи, систематизировать информацию. Воспитательные: активизация учебной мотивации и коммуникативных способностей, профориентация.
4
Урок «Поговорим о прошлом» (Немецкий язык, 6 класс)

Урок немецкого языка в 6 классе (уровневое обучение). Работа с грамматическим явлением Перфект (прошедшее разговорное время).

5
Технологическая карта урока окружающего мира «Государственный бюджет» (3 класс)

Материал может быть полезен при написании конспекта урока окружающего мира по теме Государственный бюджет».

29
Урок по теме «Введение в стереометрию» (Геометрия, 10 класс)

Цель урока: познакомить обучающихся с содержанием курса стереометрии, изучить основные аксиомы.

2
Технологическая карта урока физкультура «Кроссовая подготовка» (2 класс)

Целью урока комплексного применения знаний и умений для 2 класса по теме "Кроссовая подготовка" является: научиться чередовать ходьбу и бег в кроссовой подготовке.

2
Технологическая карта урока по русскому языку, 2 класс

Урок русского языка Тема: «Что такое имя прилагательное».

8
Тест за 2 полугодие по учебнику - история России, 8 класс
Данный вид проверки - тестирование проводится во втором полугодии по всему материалу из учебника истории России 8 класса.
2
Итоговая контрольная работа (География, 5 класс)

1.Распределите слова в три столбца:

Описание, молния, астрономия, планета, аэрокосмический, снегопад, человек, химия, крот, картографический, камень, грибы, физика, пруд, география, цветы, жуки, компас, статистический, птицы, биология, солнце, бинокль, экология, микроорганизмы, геология, микроскоп, сравнительный, рулетка...

6
Интегрированный урок технологии в 1 классе по теме: «Самолет в облаках»
Разработка урока позволит развить умения ориентироваться в задании, проводить анализ образца, планировать последовательность работы, оценивать своё изделие.
3
Урок русского языка «Наклонные линии с закруглением внизу и вверху»
Представленный урок по русскому языку в подготовительном коррекционном классе преследует цель: создать условия для знакомства учащихся с формой и названием элемента букв – «прямая линия с закруглением внизу и вверху», изображенных в линиях и рисунках; научить писать элементы письменных букв по алгоритму; учить правилам посадки и пользования письменными принадлежностями; содействовать развитию мышления и внимания. Содержание урока делает его интересным и динамичным.
3
Конспект интегрированного урока ОБЖ и биологии «Все в твоих руках» (8 класс)
Здоровье – самая большая ценность человека. От того насколько бережно мы к себе относимся, зависит наше самочувствие на протяжении всей жизни. А так же жизненный успех и счастье. Основы здорового образа жизни закладываются в нас еще в детстве. Необходимость следить за собой, избегать вредных привычек, соблюдать режим дня и выполнять другие повседневные правила.
2
Работа с текстом «Памятник «Родина-мать зовёт!» (3 класс)

Данное занятие учит детей правильно выделять предложения в тексте, знакомит с памятником культуры Родина-мать зовёт!»

11
Урок с использованием цифровой оаборатории «Архимед» на тему «Витамины»
Витамины являются катализаторами обменных процессов. Многие из них служат компонентами ферментативных систем, преобразуясь в коферменты — вещества, связывающиеся с ферментами для их активации. С помощью ферментных комплексов ускоряются химические реакции организма, регулируется обмен веществ, запускаются процессы расщепления одних веществ и образования других. Ферменты и коферменты в комплексе участвуют в синтезе белковых молекул.
Сборник методических разработок и педагогических идей
:block>