Мы живем в великой стране. Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край даже на самом быстром поезде, то это займет целую неделю, а на самолете придется лететь полдня.

Данный урок предназначен для учащихся 8 класса

Урок по географии в 9 классе в разделе "Межотраслевые комплексы России"

Урок физической культуры

Конспект урока составлен в игровой форме.

Урок по русскому языку в начальных классах.

Цель урока: Создание условий по усвоению знаний по теме «Географическое положение Северной Америки. История открытия и исследования».

Необходимо использовать с презентацией и мультимедийным оборудованием.

Образовательные: способствовать формированию знаний о географическом положении; обеспечить усвоение знаний об исследовании материка; организовать самостоятельную деятельность учащихся при определении географического положения материка, очертания его берегов; совершенствовать умения и навыки работы с картой развивающие: совершенствовать умения применять теоретические знания для приобретения новых знаний; развивать умение анализировать , сравнивать, обобщить, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи; развивать навыки коллективной работы; развивать память и речь воспитательные

Знать строение, физические свойства и названия наиболее важных кислот Уметь обнаруживать кислоты с помощью индикаторов Умения определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать. Устанавливать причинно-следственные связи, делать умозаключения и выводы (Б) Уметь проводит эксперименты с кислотами Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Творческий подход к выбору заданий