12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Занятия

Новые Популярные Добавить материал
2

Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи «Дикие животные наших лесов» в старшей группе

«План-конспект непосредственно образовательной деятельности «Дикие животные наших лесов" по образовательной области «Речевое развитие» в старшей группе»

2

Конспект НОД по изобразительной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста "Жили у бабуси"

• Продолжать учить детей использовать ладонь, как изобразительное средство. Закрепить умение дополнять изображение деталями. • Развивать чувство цвета, объемности композиции, мелкую моторику рук, мышцы кистей рук, творческую активность; • Воспитывать нравственное отношение к птицам домашним через изображение их образов в нетрадиционных техниках; • Формировать навыки здорового образа жизни.
Абрамова Александра Алексеевна 0
Опубликовано в группе «Дошкольники»



3

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе на тему "Звуки б, бь и буква Б"

Цель: закрепление умения различать звуки б и бь в слогах, словах, в предложениях и текстах Задачи: обучающие: - дифференцировать произношение звуков б ь бь; - упражнять в звуковом анализе слов; - закреплять навыки чтения слогов, коротких слов и предложений на материале пройденных букв; развивающие: - развивать фонематическое восприятие; - развивать мышление и зрительное восприятие; воспитательные: - воспитывать умение слушать товарищей, не перебивать во время ответа.



0

Кто такие беспозвоночные?

Науке известно около 2 миллионов видов животных. Более 90% всех видов на Земле - это беспозвоночные. Но если спросить человека без профильного биологического образования о беспозвоночных, какие примеры он назовёт? Скорее всего, назовет только насекомых, но ведь разнообразие беспозвоночных ими не ограничивается.
Алена Иванова 0


1

Спортивный досуг «Олимпийские звёздочки»

Формировать у детей представления о зависимости здоровья от двигательной активности, закаливания и гигиены тела; закрепить представление детей о распорядке дня, значимости режима дня; развивать интерес, любознательность, ловкость, выносливость, познавательную активность;