Программа областной профильной оздоровительной смены для одаренных детей образовательных учреждений сферы культуры и искусства "Творческая летняя школа для исполнителей на народных инструментах"

СОДЕРЖАНИЕ

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

«Влияние музыки на детей благодатно, и чем раньше

они начнут испытывать его на себе, тем лучше для них»

В.Г. Белинский.

В общей системе музыкально – эстетического воспитания одно из ведущих мест занимает народное музыкальное инструментальное исполнительство. Русская народная инструментальная музыка, благодаря простоте восприятия, содержательности, доходчивости, песенной основе развивает музыкальность в ребёнке. За время существования русских народных оркестров, исполнительство на русских народных инструментах стало неотъемлемой частью культурного богатства России. В связи с этим большое значение приобрела проблема приобщения детей к занятиям в оркестрах русских народных инструментов, которые становятся для них настоящей школой музыкального развития. Особая роль в народном инструментальном исполнительстве принадлежит различным формам ансамблевой игры.

В настоящее время Детская школа искусств является одной из основных баз широкого распространения музыкальной культуры. Преемственность лучших отечественных традиций русского народного оркестра всегда обусловлена обучением, так как именно в музыкальной школе на самом раннем образовательном уровне существует возможность целенаправленного музыкально-эстетического воспитания детей.

Среди обязательных предметов, входящих в программу обучения в детской музыкальной школе, особое место занимает класс оркестра. Игра в оркестре русских народных инструментов непосредственно воздействует на развитие музыкально-творческих способностей, стимулирует детей к активной деятельности. Занятия в оркестровом классе ДШИ способствуют проявлению и развитию индивидуальных творческих сил ребенка, активизируют эмоциональное восприятие музыки, расширяют кругозор, развивают память, речь и слух, воспитывают дисциплину и ответственность оркестрантов.

Новизна проекта заключается в том, что вся деятельность состоит из комплекса творческих, воспитательных, физкультурных мероприятий основанных на русских народных духовных и культурных традициях, и призвана помочь обучающимся ДШИ,ДМШ по специальности «Инструменты народного оркестра» реализовать свои природные задатки, что должно способствовать в дальнейшем осознанному выбору профессии, а приобретённые личностные качества становлению ребёнка как нравственной личности. Воспитание искусством – это особая нравственная практика человека, которая формирует жизнеспособную личность, меняя характер отношения ребёнка к культуре, природе, человеку, самому себе.

Актуальность данного проекта обусловлена необходимостью передачи русских народных культурно-духовных норм и образцов: нравственных (добро, благо. Любовь, дружба и т.д.); социальных (трудолюбие, профессия, семья, здоровье и т.д.) – детям для сохранения преемственности поколений, национальной и культурной самоидентификации. Не секрет, что, декларируя роль художественного творчества и его влияние на формирование духовного пространства ребёнка, мы на деле получаем отчуждённого от художественного наследия человека, не способного или не желающего общаться с искусством. Кризис в дополнительном образовании можно наблюдать по существующему отсеву детей на начальной ступени обучения, по снижению статуса музыкального и художественного образования среди подростков. Одной из причин отчуждения людей друг от друга является подмена действительности реальной действительности виртуальной. У большинства детей – свой собственный мир, компьютер, наушники в ушах и телефон в руках. Возникает диспропорция между уровнем технического взлёта и падения нравственно-духовных критериев людей. Одно из действенных средств, сохранения человеческого в человеке, проявляется на уровне межличностного общения в процессе коллективного музицирования и концертного исполнения. Оркестр народных инструментов в музыкальной школе является первой ознакомительной ступенью в профессиональном коллективном музицировании.

Организация «Творческой летней школы для исполнителей на народных инструментах» в условиях детского оздоровительного лагеря – это возможность формирования и развития детской и юношеской исполнительской культуры, активизация музыкальной деятельности, творческого потенциала ансамблей и оркестров русских народных инструментов учреждений дополнительного образования области; совершенствования региональной системы поиска, поддержки и сопровождения одаренных детей в сфере культуры и искусства; реализации нравственного потенциала музыкального исполнительства как средства опережающего обновления содержания образования в соответствии с задачами перспективного развития страны, наращивания мотивационного потенциала личности и инновационного потенциала общества.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель:

- формирование состава Сводного детского народного оркестра Амурской области;

- стимулирование активности и сотворчества детских оркестров русских народных инструментов области.

Задачи:

- развитие детской и юношеской исполнительской культуры, самоактуализация и самореализация одаренного, талантливого ребёнка, его профессиональная ориентация через активизацию музыкальной деятельности, творческого потенциала ансамблей и оркестров детских школ искусств, детских музыкальных школ области, пропаганду музыкального творчества в его многообразии;

- совершенствование региональной системы поиска, поддержки и сопровождения одаренных детей из числа учащихся ДШИ, ДМШ.

- оздоровление в условиях загородного лагеря, пропаганда здорового образа жизни.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

Проект предполагает музыкально-исполнительский, познавательный процесс, продуктом которого станет формирование состава Сводного детского народного оркестра Амурской области, совершенствование исполнительского мастерства, оздоровление участников, охват детей разного возраста с различных территорий Амурской области.

В ПРОГРАММЕ:

• Репетиции

• Творческие гостиные

• Прослушивания

• Индивидуальные мастер-классы

• Музыкальные КВИЗы

• Конкурсы

• Концерты

• Экскурсии

• Активные игры на природе

Репетиции оркестра, игровые и творческие мероприятия проводятся в соответствии с расписанием.

Каждый день смены, обозначенный определенным тематическим содержанием, направлен на вовлечение в продуктивную творческую деятельность, в том числе на освоение юными исполнителями новых сфер деятельности.

Преподавателями, а также приглашенными специалистами, исполнителями в рамках смены планируются высококвалифицированные преподаватели ДШИ Амурской области, ГПОБУ АО «Амурский колледж искусств и культуры», артисты ГАУКАО «Амурская областная филармония».

В течение смены, 10 дней, ребята продуктивно отдыхают, имея возможность раскрыть свой потенциал, попробовать свои силы в различных областях музыкального инструментального исполнительства и, таким образом, сделать первые шаги на пути в профессию.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Профильное - приобщение учащихся к миру культуры и искусства, развитие исполнительского мастерства через мастер-классы, тематические мероприятия, конкурсы, общение со сверстниками, занимающимися творчеством.

Оздоровительное – укрепление здоровья детей, повышение значимости здорового образа жизни.

Мероприятия подобраны таким образом, что позволяют чередовать отдых, познавательную деятельность и занятия творчеством.

ПРОГРАММА СМЕНЫ

(ПЕРВЫЙ ДЕНЬ) ДЕНЬ ЗАЕЗДА

12.00-13.00 Заезд (регистрация, заселение в комнаты)

13.00-14.00 Обед

14.00-15.30 Отдых

14.00-16.00 Организационная линейка, выбор актива, инструкция по технике безопасности

16.00-16-20 Полдник

16.20-18.30 Экскурсия по лагерю, оформление отрядных комнат

19.00-19.30 Ужин

19.30-22.30 Игровая программа

23.00 Отбой

(ВТОРОЙ ДЕНЬ) ТАЛАНТАМИ АМУРСКИМИ СЛАВИТСЯ ЗЕМЛЯ

08.00-09.00 Подъём, физкультминутка, порядок в комнатах, утренние процедуры, линейка

09.00-09.30 Завтрак

09.30-13.00 Занятия Сводного детского оркестра

12.00-13.00 Подготовка к открытию смены

13.00-14.00 Обед

14.00-15.30 Отдых, отрядное время

15.30-16.00 Подготовка к открытию смены

16.00-16.30 Полдник

16.30-18.00 Торжественное открытие смены

19.00-19.30 Ужин

19.30-22.30 Развлекательная программа

23.00 Отбой

(ТРЕТИЙ ДЕНЬ) ПУТЕШЕСТВИЕ К ИСТОКАМ

08.00-09.00 Подъём, физкультминутка, порядок в комнатах, утренние процедуры, линейка

09.00-09.30 Завтрак

09.30-13.00 Занятия Сводного детского оркестра

13.00-14.00 Обед

14.00-16.00 Отдых, отрядное время

16.00-16.30 Полдник

16.30-18.30 Занятия Сводного детского оркестра

19.00-19.30 Ужин

19.30-22.30 Познавательно – игровая программа

23.00 Отбой

(ЧЕТВЕРТЫЙ ДЕНЬ) АКАДЕМИЯ ДИРИЖЕРА

08.00-09.00 Подъём, физкультминутка, порядок в комнатах, утренние процедуры, линейка

09.00-09.30 Завтрак

09.30-13.00 Занятия Сводного детского оркестра

13.00-14.00 Обед

14.00-16.00 Отдых, отрядное время

16.00-16.30 Полдник

16.30-19.00 Занятия Сводного детского оркестра

19.00-19.30 Ужин

19.30-22.30 Познавательно-развлекательная программа

23.00 Отбой

(ПЯТЫЙ ДЕНЬ) ТРОПАМИ НЕСКУЧНОЙ КЛАССИКИ

08.00-09.00 Подъём, физкультминутка, порядок в комнатах, утренние процедуры, линейка

09.00-09.30 Завтрак

09.30-13.00 Занятия Сводного детского оркестра

13.00-14.00 Обед

14.00-16.00 Отдых, отрядное время

16.00-16.30 Полдник

16.30-18.30 Занятия Сводного детского оркестра

19.00-19.30 Ужин

19.30-22.30 Конкурсно-игровая программа

23.00 Отбой

(ШЕСТОЙ ДЕНЬ) МИР ИМПРОВИЗАЦИЙ

08.00-09.00 Подъём, физкультминутка, порядок в комнатах, утренние процедуры, линейка

09.00-09.30 Завтрак

09.30-13.00 Занятия Сводного детского оркестра

13.00-14.00 Обед

14.00-16.00 Отдых, отрядное время

16.00-16.30 Полдник

16.30-18.30 Занятия Сводного детского оркестра

19.00-19.30 Ужин

19.30-22.30 Познавательно – игровая программа

23.00 Отбой

(СЕДЬМОЙ ДЕНЬ) ШКОЛА КОМПОЗИТОРА

08.00-09.00 Подъём, физкультминутка, порядок в комнатах, утренние процедуры, линейка

09.00-09.30 Завтрак

09.30-13.00 Занятия Сводного детского оркестра

13.00-14.00 Обед

14.00-16.00 Отдых, отрядное время

16.00-16.30 Полдник

16.30-18.30 Занятия Сводного детского оркестра

19.00-19.30 Ужин

19.30-22.30 Познавательная программа

23.00 Отбой

(ВОСЬМОЙ ДЕНЬ) ВПЕРЕД, ПО АМУРСКИМ ВОЛНАМ

08.00-09.00 Подъём, физкультминутка, порядок в комнатах, утренние процедуры, линейка

09.00-09.30 Завтрак

09.30-13.00 Занятия Сводного детского оркестра

13.00-14.00 Обед

14.00-16.00 Отдых, отрядное время

16.00-16.30 Полдник

16.30-18.30 «Фестиваль исполнителей на народных инструментах»

19.00-19.30 Ужин

19.30-22.30 Познавательно – игровая программа

23.00 Отбой

(ДЕВЯТЫЙ ДЕНЬ) Open-air ФЕСТИВАЛЬ

08.00-09.00 Подъём, физкультминутка, порядок в комнатах, утренние процедуры, линейка

09.00-09.30 Завтрак

09.30-13.00 Занятия Сводного детского оркестра

13.00-14.00 Обед

14.00-16.00 Отдых, отрядное время

16.00-16.30 Полдник

16.30-18.30 Конкурсно – игровая программа

19.00-19.30 Ужин

19.30-22.30 Конкурсно – игровая программа

23.00 Отбой

(ДЕСЯТЫЙ ДЕНЬ) ДЕНЬ ОТЪЕЗДА

08.00 Подъём

08.30-09.00 Завтрак

09.00-11.00 Сбор и сдача комнат

11.00-12.00 Отъезд

УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ

Участниками программы «Творческой летней школы для исполнителей на народных инструментах» являются учащиеся детских школ искусств и детских музыкальных школ области в возрасте от 9 до 16 лет, прошедшие конкурсный отбор на основании критериев конкурсного отбора (Приложение 1).

СРОКИ ДЕЙСТВИЯ ПРОГРАММЫ

Профильная смена «Творческая летняя школа для исполнителей на народных инструментах» проводится с 14 по 23 августа 2021 года, продолжительность смены - 10 дней. Из них первый и последний дни носят организационный характер, а именно: заезд (устройство) детей и отъезд из лагеря. 2-9 дни имеют тематическую направленность.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ, ФИНАНСОВОЕ И КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

МАТЕИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Для организации проекта используется материально-техническая база детского оздоровительного лагеря им. Ю.А. Гагарина и учебное обеспечение ГПОБУ АО «Амурский колледж искусств и культуры».

ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Проект финансируется за счет средств областного бюджета и средств родителей (иных законных представителей), добровольных пожертвований других физических и юридических лиц и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации.

Расходы, связанные с организацией проезда участников проекта до места проведения Школы и обратно, несет направляющая сторона.

РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ

Ответственными за выполнение отрядных дел и общих лагерных мероприятий являются отрядные воспитатели и организаторы досуга. Ответственность за выполнение программы смены несет начальник. Контроль за работой оздоровительной смены осуществляет министерство культуры и национальной политики Амурской области.

ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Современные педагогические технологии позволяют не только проводить исследовательскую работу, но и развивают творческое воображение, способствуют росту исполнительского мастерства учащихся.

Используемые педагогические технологии в рамках программы:

- Личностно-ориентированное обучение (создание условий для проявления познавательной активности)

- Игровые технологии (способствуют становлению творческой личности)

- Технологии проблемного обучения (обучение способам решения проблем, создание условий для самостоятельного выбора разрешения проблемной ситуации, создание условий для самореализации)

- Информационно-коммуникационные технологии (обучение работе с разными источниками информации, готовности к самообразованию)

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

- формирование состава Сводного детского народного оркестра Амурской области;

- итоговое выступление состава Сводного детского народного оркестра как на концертных площадках города Благовещенска, так и Амурской области;

- совершенствование профессионального исполнительского мастерства и оздоровление учащихся ДШИ, ДМШ;

- совершенствование региональной системы поиска, поддержки и сопровождения одаренных детей в сфере культуры и искусства. Широкий диапазон программы позволит Сводному детскому народному оркестру создать репертуар, подготовить концертную программу, принять участие в мероприятиях российско-китайской ярмарки культуры и искусства, представлять Амурскую область в проектах различного уровня.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.Григоренко Ю.Н. Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере. – М.: Педагогическое общество России, 2012. – 160 с.

2.Дополнительное образование в летнем лагере авторские программы, занятия кружков/авт.-сост. И. В. Куц – Волгоград Учитель, 2007. – 166с.

3.Летний лагерь: вчера и сегодня. М., ООО «ДОД», 2008.-120с. (серия «Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей»)

4.Сценарии праздников, капустников, КВНов/Е. А. Воронова.- Изд.5-е. – Ростов н / Д: Феникс, 2017. – 371 с.

5.Тематическая смена. Фестиваль визуальных искусств: практические организационные материалы в помощь отрядному вожатому/авт.-сост. Ю.Д. Беляков, О.А. Винокурова – Волгоград: Учитель, 2007.-153с.: ил.

6.Тетерский С.В. Детский оздоровительный лагерь: Воспитание, обучение, развитие: Практическое пособие. / С.В. Тетерский, И.И. Фришман. – М.: АРКТИ, 2017. – 104 с.

7.Школа вожатого и воспитателя: материалы для занятий с отрядными педагогами/авт.-сост. О. В. Можейко, О.А. Юрова, И. В. Иванченко. – Волгоград: Учитель, 2007. – 142с.

Смета программы (проекта)

1 койко - день 1700,00 руб.

Смета

расходования средств финансовой поддержки из областного

бюджета на проведение областной профильной смены

Проект оздоровительной профильной смены

для участия в областном конкурсе проектов, реализуемых в 2021 году

Приложение

ПОЛОЖЕНИЕ

оздоровительной смены «Творческая летняя школа исполнителей на народных инструментах»

I.Общие положения

1.1.Настоящее Положение утверждает порядок проведения оздоровительной смены Творческая летняя школа исполнителей на народных инструментах» (далее – Школа).

1.2.Школа - форма работы с одаренными учащимися детских школ искусств, детских музыкальных школ области, школа творческого обучения и отдыха для детей и молодёжи, проявивших способности и интерес в области исполнительского искусства. Проведение Школы является важной составляющей программы поддержки и развития музыкального исполнительства в Амурской области, самоактуализации и самореализации одаренного, талантливого ребёнка, совершенствования региональной системы поиска, поддержки и сопровождения одаренных детей из числа учащихся ДШИ, ДМШ.

1.3.Учредителем Школы является Министерство культуры и национальной политики Амурской области. Организатор – ГПОБУ АО «Амурский колледж искусств и культуры».

1.4. Для организации и проведения Школы создается организационный комитет (далее – оргкомитет). Организаторы информируют заинтересованных лиц о проведении школы через электронные и печатные СМИ, рассылку официальных уведомлений в адрес руководителей учреждений.

II.Цели и задачи Школы

2.1. Целью Школы является:

1) формирование состава Сводного детского оркестра русских народных инструментов Амурской области;

2) стимулирование активности и сотворчества детских творческих коллективов области.

2.2.Задачами Школы являются:

1) развитие детской и юношеской исполнительской культуры, самоактуализация и самореализация одаренного, талантливого ребёнка, его профессиональная ориентация через активизацию музыкальной деятельности, творческого потенциала оркестров народных инструментов детских школ искусств, детских музыкальных школ области, пропаганду музыкального искусства в его многообразии;

2) совершенствование региональной системы поиска, поддержки и сопровождения одаренных детей из числа учащихся ДШИ, ДМШ;

3) оздоровление в условиях загородного лагеря, пропаганда здорового образа жизни.

III. Участники Школы, порядок и условия проведения

3.1.Участники Школы - учащиеся учреждений дополнительного образования Амурской области в возрасте от 9 до 16 лет, коллективные и сольные исполнители.

3.2.Отбор участников школы проводится в два этапа.

I этап (муниципальный, отборочный) - выдвижение кандидатов на участие во II этапе осуществляется по итогам отборочных мероприятий, проводимых на муниципальном уровне. Детская школа искусств, детская музыкальная школа самостоятельно отбирает кандидатов из числа перспективных учащихся и выдвигает на участие во II этапе не более 25 кандидатов, таким образом, чтобы была представлена каждая из партий оркестра народных инструментов.

II этап - по итогам отборочного тура рабочая группа организаторов определяет состав участников Школы.

III этап – кандидаты, прошедшие отбор II этапа приглашаются к участию в работе Школы в период с 14 по 23 августа 2021 года. Количество участников Школы: не более 100 человек.

3.3.Заявка на участие в Школе формируется администрацией детской школы искусств, детской музыкальной школой и предоставляется в ГПОБУ АО «Амурский колледж искусств и культуры» по адресу: 675011, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Горького, 157, Центр дополнительного образования в срок до 25 мая 2021 года. Дата отправления определяется по почтовому штемпелю. Пакет документов дублируется на e-mail: aokikkurs-do@mail.ru Заявка принимаются в электронном формате. Рукописные заявки оргкомитетом не регистрируются. Заявка заверяется печатью образовательной организации и подписью директора.

К заявке прилагаются следующие документы:

1) свидетельство о рождении или паспорт (ксерокопии);

2) рекомендации учебного заведения;

3) согласие на обработку персональных данных.

3.4.Неполный пакет документов, а также документы, отправленные после указанной даты, не рассматриваются. В случае отказа кандидата от участия в конкурсе документы не возвращаются. Оргкомитет не несет ответственность за утерю документов во время пересылки. Информация предоставляется по телефонам: 8(4162)33-20-40, электронному адресу: aokikkurs-do@mail.ru

3.5.Для организации Школы используется материальная и учебная база детского оздоровительного лагеря.

3.6.Программа Школы включает в себя: занятия творческой школы, репетиции, тематические мероприятия (концерты артистов, мастер-классы, творческие гостиные и т.п.)

IV. Критерии отбора участников смены

4.1. Основные критерии отбора участников смены:

1) техника исполнения: исполнительский уровень соответствия выбранной программы, хорошие навыки чтение нот с листа, транспонирования, артистизм.

2)общее художественное исполнение: уровень и степень владения приемами художественного исполнения; выразительность исполнения.

V. Порядок финансирования

5.1. Школа финансируется за счет средств областного бюджета и средств родителей (иных законных представителей), добровольных пожертвований других физических и юридических лиц и иных источников, не запрещенных законодательством Российской Федерации.

5.2.Расходы, связанные с организацией проезда участников проекта до места проведения Школы и обратно, несет направляющая сторона.