Актуальность введения программы «школьное лесничество» бесспорна, лес является одним из основных типов растительного покрова Земли, оказывающее огромное влияние на окружающую человека среду. Вместе с тем велики темпы сокращения площади лесов мира (за историю цивилизации сократились до 40-50%). Ведущим фактором сокращения лесных площадей является антропогенная деятельность – промышленные рубки, незаконные рубки, пожары и рекреационная деятельность.

Рабочая программа внеурочной деятельности для 6-х классов.

Программа внеурочной деятельности для работы с портфолио четвероклассника.

Задачи курса:

• воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви к ценностям отечественной культуры;
• чтение и изучение текстов, имеющих художественную и эстетическую ценность в контексте понимания литературы как искусства слова;
• показать логическую связь между литературными произведениями, изучаемыми в основном курсе литературы и произведениями дополнительного курса;
• осмысление литературы как особой формы культурной традиции

Программа по внеурочной деятельности по курсу «Казачий фольклор» начального общего образования, в программа отображены все необходимые разделы.

В программе дана пояснительная записка , для проведения внеурочной деятельности по спортивно- оздоровительному направлению.

Дистанционный учебный курс на основе образовательной платформы Moodle» «В гостях у бабушки Федоры » Электронный адрес курса: http://cde.sipkro.ru/moodle/course/view.php?id=1062&topic=0#section-1 или http://cde.sipkro.ru/moodle/course/view.php?id=1062

Программа внеурочной деятельности «Я -исследователь» организуется по общеинтеллектуальному направлению развития личности и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности учеников 5 класса. Цель программы: развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся.

Программа внеурочной деятельности по русскому языку для 2 класса.

Курс «Удивительный микромир» направлен на формирование у школьников представлений об отличительных особенностях живой природы, о её многообразии и эволюции. Курс в основной школе изучается в 5 классе. Общее число учебных часов за 1 год обучения составляет 35 часов, 1 час в неделю, занятие рассчитано на 35 минут.