Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и предназначена для реализации спортивно-оздоровительного направления внеурочной деятельности в 5–9 классах. Цель программы – формирование у обучающихся устойчивой мотивации к здоровому образу жизни, развитие физических качеств и овладение основами техники и тактики волейбола.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Я умею» имеет социально-педагогическую направленность, является комплексной и вариативной. Ее содержание представлено различными видами трудовой деятельности и направлено на формирование у учащихся необходимых в жизни компетенций. Программа «Я умею» включает в себя следующие модули: финансовая грамотность, уход за домом, хозяйственно-бытовая деятельность. В ходе реализации программы учащиеся получат новые знания, надпредметные компетенции: умение работать в команде, способность анализировать информацию и принимать решения.

Программа данного курса «Театральная студия «Непоседы»» реализуется в рамках инвариантного модуля рабочей программы воспитания гимназии «Курсы внеурочной деятельности». Содержание курса направлено на развитие творческих способностей обучающихся, формирование коммуникативных качеств, систему ценностей.

Программа внеурочной деятельности «Юные инспектора движения»

Рабочая программа по английскому языку для учащихся начальных классов разработана в соответствии с ФГОС, на основе «Внеурочная деятельность школьников».

Воспитание гражданина России, патриота своей малой родины — Приморского края, знающего, любящего свой край, почитающего его традиции, испытывающего гордость за вклад родного региона в жизнь огромного государства. Данная программа разработана для учащихся 2-4 классов. Курс разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, опирается на системно-деятельностный подход и учитывает психологические особенности младших школьников. Большая часть занятий носит практико-ориентированный характер: экскурсии, игры, творческие мастерские, проекты. Это делает обучение живым, интересным и запоминающимся.

Программа ориентирована на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся в духовно-нравственном развитии.

Рабочая программа курса внеурочной деятельности для 10 класса по теме "Человек в обществе"

Программа внеурочной деятельности "Весёлый английский" для учащихся 1-4 классов, сочетает в себе разные актуальные направления, которые формируют положительное отношение к английскому языку как к увлекательному занятию, а не сложному предмету.

Программа ориентирована на раннюю профориентацию младших школьников и реализуется в рамках требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).

Данная рабочая программа по подготовке к ОГЭ для 9 класса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Основной общеобразовательной программой основного общего образования МБОУ СОШ №6 г. Салехарда.

Летние каникулы — время, когда ребёнок может выйти за рамки школьной программы и погрузиться в творчество без ограничений. Программа «Арт-каникулы: 21 день открытий» построена как путешествие по миру искусства: от плоскостного изображения к объёмному, от материала к образу. Каждый день — это новый законченный проект, позволяющий попробовать разные техники и найти «свою». Программа опирается на принципы Федеральных Государственные Требования, где внеурочная деятельность рассматривается как пространство для развития личности, формирования метапредметных навыков и социализации. Именно в такой сре

Программа разработана на основании примерной программы внеурочной деятельности «Час с классом» педагогического сопровождения ребенка в образовании

Рабочая программа внеурочной деятельности естественнонаучного направления «Аналитическая химия» составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта ФГОС СОО и с учетом интересов школы. В основу программы положена методика организации проектной деятельности учащихся (методическое пособие «Проектная деятельность школьников в процессе обучения химии» - авторы О.С. Аранская, И.В.Бурая; Издательский центр "Вентана-Граф", Москва, 2005).

Программа отвечает потребности формирования у школьников целостного представления о родном крае. Изучение истории, культуры и природы Рязанской области способствует развитию гражданской идентичности и помогает осознать роль малой родины в контексте общероссийской истории и культуры.

К вашему вниманию представлена рабочая программа по краеведению. Она направлена на формирование у обучающихся интереса к истории и современности родного края. В ходе занятий дети познакомятся с природными особенностями, культурным наследием, населением, промышленностью города. Программа была разработана в 2021 году и рассчитана на 36 часов.

В современных условиях формирование у подрастающего поколения приверженности традиционным российским духовно-нравственным ценностям, включая ценности крепкой семьи, брака и многодетности, является приоритетной задачей системы общего образования. Программа «Семейный код» призвана заполнить дефицит знаний о функциях семьи, семейных ролях и культуре взаимоотношений. Курс способствует укреплению гражданского единства, профилактике негативных социальных явлений среди подростков, а также помогает учащимся осознать свою связь с историей своего рода и государства.

Программа курса внеурочной деятельности «Радуга конструкций» (далее - программа), для обучающихся 11 - 13 лет с нарушением интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития (Вариант 2), составлена на основе федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с нарушением интеллекта (ФАООП УО), которая является учебно-методической документацией, определяющей рекомендуемые федеральным государственным образовательным стандартом объем и содержание образования, планируемые результаты освоения образовательной программы, примерные условия образовательной

Предлагаемая программа не является типовым рабочим курсом по литературе или русскому языку. Это авторская междисциплинарная программа, синтезирующая филологическую аналитику, цифровую грамотность и этико-правовую рефлексию. Программа построена на принципах исследовательского обучения, проектной деятельности и сравнительного анализа «человек vs машина». Учащиеся осваивают промпт-инжиниринг как инструмент литературоведческого и языкового исследования, учатся выявлять стилистические, логические и этические маркеры ИИ-текстов, формируют позицию академической честности и авторской ответственности.

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Инженерная лингвистика» для 11 класса содержит пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы, тематическое планирование