Цель: Гражданско-патриотическое воспитание учащихся через изучение традиций декоративно-прикладного творчества народов России Задачи: -выработать у воспитанников осознанное отношение к труду; -прививать интерес к народному творчеству; -пробудить желание совершенствоваться в данных направлениях декоративно-прикладного творчества; -развивать способность творчески мыслить, сочинять, создавать необычные, оригинальные изделия на основе коллективного труда с учетом индивидуальных особенностей членов коллектива; -воспитывать трудолюбие, бережное отношение к окружающему миру, самостоятел

Данная программа внеурочной деятельности позволит развивать коммуникативную и социокультурную компетенцию обучающихся, обогатить речевой запас дополнительной лексикой, совершенствовать умения и навыки, необходимые для успешного взаимодействия с деловыми партнерами, а также сформировать умения и навыки работы с деловыми документами.

Развитие воображения и творческих способностей детей через конструктивную деятельность детей посредством графического редактора tuxpaint-0.9.22

Парциальная программа по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста (ознакомление с родным краем) «Урал – мой край родной». Цель программы: Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с природой, культурой, традициями народа родного края.

Презентация предназначена как приложение к рабочей программе КсК "Бумажный декор". Ее можно демонстрировать на первом часе внеклассного занятия в качестве "рекламы" данного КсК.

Порой, для того чтобы «оживить» интерьер квартиры или комнаты, нужно немного – достаточно пары декоративных деталей, причем сделать их можно своими руками. Создать праздничную атмосферу в помещении помогут вещи, сделанные из бумаги. Да, они недолговечны, но способны пробудить в каждом человеке творческую жилку и преобразить комнату. Цель программы – творческое развитие личности через освоение разных техник работы с бумагой. Образовательным продуктами являются - поделки 5 - 6 штук (модели, фигурки, гирлянды), самостоятельно выполненные учащимся в нескольких техниках.

Цель программы: Создание условий для формирования и развития у обучающихся интеллектуальных и практических умений через знакомство с рядом настольных игр – мировых головоломок. Все головоломки, используемые в данном курсе, соответствуют возрасту учащихся. И подобраны так, что позволяют им переходить от знакомства с простой головоломки к более сложной, не нарушая основного принципа дидактики. Одна из них – это «Пентамино», вторая – «Алиас», принадлежащие к играм класса «Мировые головоломки».

При работе с бумагой обучающиеся знакомятся со следующей техникой - Айрис - фолдинг ( Iris Folding ) - складывания полос цветной бумаги под углом в виде закручивающейся спирали. Образовательным продуктом является - поделки (работы), самостоятельно выполненная учащимся в технике Айрис фолдинг.

Ведущая идея данной программы — создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого ребенка и его самореализации. Цель программы – творческое развитие личности через освоение техники работы с бумагой. Образовательным продуктом является - поделки (открытки), самостоятельно выполненные учащимся в технике киригами.

Данный курс является наиболее привлекательной формой деятельности для детей. В ходе занятий у учащихся формируются начальные умения по определению координат точек. Далее задания усложняются, учащиеся упражняются в построении точек на плоскости по заданным координатам.