Рабочая программа неурочной деятельности "Смотрю на мир глазами художника" для учащихся 1 класса разработана на основе требований к метапредметным результатам по программе Е.А Коротеевой в соответствии ФГОС ООО

Индивидуальная рабочая программа. Вид программы: АОП для учащихся с расстройствами аутистического спектра вариант 8.3.

Нравственное образование в школе, начиная с начальных классов, основывается на потребности общества в нравственно зрелой личности, способной следовать принятым в социуме нормам и правилам общения, нести моральную ответственность за свои действия и поступки. Нравственное взросление младших воспитанников связано, прежде всего, с тем, что идеи добра и справедливости, проблемы общения – наиболее интересны для воспитанников данного возраста.

Программа «Экспериментарий по физике» основана на активной деятельности детей, направленной на зарождение, накоплении, осмысление и некоторую систематизацию физической информации. Данная программа педагогически целесообразна, т.к. она обеспечивает разностороннюю пропедевтику физики, позволяет использовать в индивидуальном познавательном опыте ребенка различные составляющие его способностей; большое внимание уделяется формированию навыков выполнения творческих и лабораторных работ, решению углубленных задач по физике, что способствует формированию у обучающихся практических и исследовательских.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Юный токарь» адресована обучающимся 7-9 классов и разработана на основе следующих документов: • Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; • Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009г. № 373"; • Приказа МОиН РФ от 31 декабря 2015г.

Программа содержит курс внеурочной деятельности, она направлена на улучшение и закрепление школьного материала, так как по моему мнению не все дети могут сразу усвоить новый материал в полном объеме. после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Ведь главное, что здесь ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Важно заинтересовать ребёнка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом, что даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство.

Программа по внеурочной деятельности, пропагандирующая здоровое питание и образ жизни.

Данная программа внеурочной деятельности составлена для учащихся 1-4 классов общеобразовательных школ в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.Программа рассчитана на 34 часа в год с проведением занятий 1 раз в неделю, продолжительность занятия 40 минут. Содержание предмета отвечает требованию к организации внеурочной деятельности, не требует от обучающихся дополнительных знаний.

Задачи программы: 1. Сформировать систему нравственных отношений между людьми. 2. Сформировать знания о культурном облике человека. 3. Обогатить общий и сформировать тематический словарный запас. 4. Предоставить возможности ребёнку проявить себя и своё отношение к окружающему миру.

Результатами освоения учащимися содержания программы по формированию здорового и безопасного образа жизни являются:личностные,метапредметные и предметные результаты.