Вернуться в каталог В каталог

Поиск материалов по каталогам

Найти

В этом разделе 2189 публикаций

Публикации раздела «Программа внеурочной деятельности» (1041-1060)

Найдено: 2189 публикаций

Поиск
1
Программа школьного отряда «Юнармия»
Программа и календарно-тематическое планирование школьного военно-патриотического отряда "Юнармия"
4
Программа городского летнего лагеря труда и отдыха «Трудовой десант»
ЛТО – придуманная и созданная оздоровительная среда с гуманным режимом, разумным ритмом труда и отдыха, доступной подросткам плотностью дел, гармоничной пропорциональностью трудовых и массовых мероприятий. Это место, где материально стимулируют трудовую деятельность подростков, где есть хорошие шансы самовыразиться, реализоваться каждому. Данная программа имеет социально-педагогическую направленность и включает в себя различные направления деятельности: экологическое, гражданско-патриотическое, физкультурно-спортивное и т.д. Программа комплексная, в основе - разноплановая деятельность
1
Рабочая программа внеурочной деятельности «Удивительный мир биологии» (7 класс)
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Удивительный мир биологии» предназначена для изучения анатомии, физиологии и гигиены человека на минимальном уровне и даёт естественнонаучную подготовку для освоения простейших гигиенических навыков, медицинских и анатомических знаний, ЗОЖ для учащихся 7 классов. Программа для 7 класса имеет продолжение в следующих классах в данном направлении по углублению и усложнению.
2
Образовательная программа внеурочной деятельности «Музыкальный немецкий» (5–6 классы)
Программа «Музыкальный немецкий» разработана для учащихся 5-6-х классов в форме дополнительных занятий, когда организуется группа учащихся, увлекающаяся немецким языком и желающая развивать свои творческие способности посредством немецкого языка. Срок реализации программы: - 2 года Программа внеурочной деятельности перекликается с содержанием учебного предмета, дополняет и расширяет изучаемые на уроках немецкого языка в 5 - 6 классах темы по УМК Горизонты, отражает в новых видах деятельности и ситуациях знакомую обучающимся тематику. При составлении программы также был
3
Аннотация к рабочей программе курса «Мой компьютер» (7-9 классы)
Изучение информационных технологий в 7-9 классах является неотъемлемой частью современного общего образования и направлено на формирование у подрастающего поколения нового целостного миропонимания и информационного мировоззрения, понимания компьютера как современного средства обработки информации.
5
Дополнительная общеобразовательная программа «Салют» (1–8 класс)
Детский оздоровительный лагерь – это, прежде всего отдых ребёнка после напряжённого учебного года, общение со сверстниками, оздоровление, а также развитие и реализация творческих способностей. Программа направлена на всестороннее развитие детей, приобщение их к различным видам деятельности.
1
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Город мастеров» (1 класс)
Пояснительная записка Целью социального направления является формирование норм социальной культуры личности обучающихся с ОВЗ; воспитание навыков коммуникативного поведения в соответствии с требованиями и правилами общества. Задачи: - формирование позитивного отношения к базовым ценностям; - формирование навыков труда, позитивного отношения к трудовой деятельности; - выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах; - стремление активно участвовать в общих интересах в делах класса, школы, города.
0
Программа внеурочной деятельности «Юный эколог» (1 класс)
Цель программы «Юный эколог» – формирование основ экологической грамотности обучающихся начальной школы. Задачи программы - формировать интерес к изучению природы родного края; воспитывать умения видеть в самом обычном необычное и удивительное; углублять уже имеющихся знаний о родном крае; изучать и исследовать с детьми конкретные объекты природы; формировать представления о природных сообществах области; формировать представления об охраняемых территориях России и своей области.
5
Авторская программа курса внеурочной деятельности «В стране математики» (3–4 класс)
Программа курса «В стране математики» входит во внеурочную деятельность по направлению общеинтеллектуального развития личности, предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации. Это способствует появлению желания отказаться от образца, проявить самостоятельность, формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.
3
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Читалочка» (1–4 класс)
В рабочей программе представлен курс внеурочной деятельности, сроком реализации на 4 года (с 1 по 4 классы), направление - спортивно-оздоровительное. Описаны планируемые результаты, содержание программы, тематическое планирование. Отдельно представлены контрольные итоговые работы для каждого класса (с 1 по 4).
2
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Спортивные игры. Шахматы» (5–7 класс)
Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, вдумчивость, целеустремленность. Ученик, обучающийся этой игре, становится собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах.
3
Программа курса «Физика и робототехника» для 8 классов
Программа курса «Физика и робототехника» ориентирована на личностный подход к каждому обучающемуся. Для достижения цели программы курса используются средства и формы, которые способствуют наиболее полному и глубокому пониманию физических явлений и закономерностей, которые способствуют реализации возможностей каждого обучающегося в раскрытии физической картины познания мира. Главным средством курса является образовательная робототехника, являющаяся современным средством организации творческих способностей учащихся через формирование исследовательских навыков в ходе проектной деятельности/
3
Рабочая программа «Математика и конструирование» (1–4 класс)
Программа расчитана на четыре класса. Она может быть эффективно использована в классах с любой степенью подготовленности, способствуя развитию познавательных способностей, мышления учащихся, являясь одновременно пропедевтикой и углубленным изучением математики.