12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Доклады
Новые Популярные Добавить материал
3
Доклад на тему: "Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей в дошкольном возрасте"
Организация целенаправленного процесса ознакомления дошкольников с декоративно-прикладным искусством.
3
#Музыка #Публикации #Доклад #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Музыкальный руководитель #Дошкольное образование
Конспект НОД по музыкальному развитию для детей 5-6 лет Тематическое занятие «Знакомство с русской деревянной ложкой»
Знакомство с русской деревянной ложкой
2
#6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Доклад #Все учителя #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Педагог дополнительного образования #Психолог #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Беседы по профилактике экстремизма и терроризма в подростковой среде «Экстремизм и терроризм – угроза для всего человечества!»
Экстремизм (от фр. exremisme, от лат. extremus – крайний) – это приверженность к крайним взглядам и действиям, радикально отрицающим существующие в обществе нормы и правила.
Экстремизм многолик и проявляется в различных сферах человеческой жизнедеятельности. Различают этнический, политический, религиозный, экономический, сексуальный, межличностный и иные виды экстремизма, которые могут проявляться на уровне личности, группы, государства (общества).
1
#Публикации #Доклад #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Музыкальный руководитель #Руководитель физического воспитания #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Доклад методического объединения "Стрессоры в профессиональной деятельности педагога"
Стресс определяется как способ достижения устойчивости организма при действии на него повреждающего фактора, адекватного качественной и количественной характеристике раздражителя. Стресс – это защитная реакция организма в ответ на неблагоприятные изменения окружающей среды. Стресс – это всегда состояние повышенного напряжения, вызываемое воздействием, которое невозможно контролировать в определенный промежуток времени. По словам канадского ученого Ганса Селье, сформулировавшего концепцию стресса полвека назад, «стресс – это не то, что с нами случилось, а то, как мы это воспринимаем».
5
Обобщение опыта работы по теме самообразования «Использование опорных схем, конспектов на уроках русского языка и чтения для формирования связной речи и повышения уровня орфографической грамотности»
Обобщение опыта работы по теме самообразования
1
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Публикации #Доклад #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование
«Квест, как эффективный способ формирования глобальных компетенций»
Использование квестов позволяет уйти от традиционных форм обучения детей и значительно расширить рамки образовательного пространства.
2
Сочинение-рассуждение в вечерней школе "О сочинении-рассуждении "Замолвите слово."
Из опыта работы учителя-словесника.
1
Деятельность отрядов ЮИД
Всем известно, что улица для ребенка – это сложный мир, полный скрытых опасностей. Статистика пострадавших в ДТП неизменно растет
из-за того, что кто-то не соблюдает правила дорожного движения.
2
Использование игр и игровых приемов про обучении и воспитании детей с ОВЗ в начальных классах.
Наиболее эффективным средством включения обучающихся с ОВЗ в процесс обучения является игровая деятельность, которую можно применять на разных этапах урока. Известный психолог Д. Б. Эльконин подчёркивал, что ни один другой вид деятельности не образует вокруг себя такого мощного "педагогического поля", как игра.
Купрякова Любовь Александровна (эксперт сообщества)
0
Опубликовано в группе «Коррекционная работа в школе VIII вида»