В наши дни очень серьезно стоит вопрос о защите окружающей среды. Безумная деятельность человека на протяжении веков разрушила среду обитания, но двадцатый век явился временем экологических катастроф. И писатели не могут остаться в стороне от решения насущной проблемы. Мне хочется остановиться на Чингизе Айтматове. Если о грозящей человечеству беде стали писать в прессе лишь 10-15 лет назад, то Айтматов еще в 70-е годы в своей повести «После сказки» заговорил об этой проблеме.

В эссе по книгам Дж.К.Роулинг о Гарри Поттере делается попытка показать, почему Альбус Дамблдор служит для меня образцом идеального учителя.

Одна из моих любимых работ - Кофейная Феечка.

Учитель призван давать знания детям и не забывать о том, что он сам должен всегда учиться и самосовершенствоваться, быть способным к рефлексии. Анализируя свою работу, педагог видит успехи и промахи. Можно хорошо знать свой предмет, а позволяют ли эти знания научить детей? На этот вопрос находится ответ тогда, когда ученик способен применить знания на практике.

Сохранять память о своих предках - это важно для каждого человека. Это корни, связывающие нас со своей малой Родиной, которую мы должны любить всем сердцем и преумножать ее богатства, гордиться людьми, жившими и живущими на этой прекрасной земле. Работа ученика 4 класса Кузьмина Даниеля по теме: «Мои размышления о детях и детстве в годы Великой Отечественной войны»

Не легкая работа учить детей, но это то что мне нравится, то что я люблю.

Представьте, я - солнце; дождевые капли - мои студенты. Солнечный луч, который дарит нам жизнь, тепло, разложенный на краски спектра, дает семь цветов радуги – это знание, которое я даю студентам.

Эссе подходит для воспитателей коррекционных школ- интернатов.

Статья раскрывает взгляд на то, каким должен быть учитель в современной школе.

Выбор моей профессии не случаен, по окончании школы передо мной даже не стоял вопрос – куда? Я всегда знала, что хочу работать с детьми. Я была влюблена в свою учительницу русского языка и литературы Барбашину Ольгу Валерьевну, мне в ней нравилось всё: манера говорить, одеваться, я очень любила её уроки и хотела быть похожа на неё.