Данная работа направлена на исследование и систематизацию современных методов геймификации в преподавании информатики.

Презентация коллективной проектной работы во 2 классе в рамках общешкольной конференции "Зеркало", традиционно проводимой в нашей школе.

Особенности организации изобразительной деятельности детей с особыми образовательными потребностями. Научная статья

Развитие познавательной активности, интеллектуально – творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей.

В современном мире, где дети проводят много времени за гаджетами и в окружении виртуального мира, проект «Моя семья — моё богатство» становится особенно актуальным. Он направлен на формирование у детей представления о семье как о важной ценности в жизни каждого человека.

В работе проанализирована проблематика организации работы с одарёнными детьми. Раскрыты понятия «одарённость» и «одарённый ребёнок». Рассмотрены виды и признаки одарённости. Предложены методы работы с одарёнными детьми.

Вся история военной блокады Ленинграда представляет собой эпопею невиданного героизма. Жизнь показывает, как мы, современное поколение относимся к событиям прошлого, так будущее поколение отнесется к нам. Стирая прошлое, мы стираем для себя будущее. Может быть, кто- то подумает: зачем ворошить прошлое. Может быть, достаточно об этом периоде человеческой истории написано книг и снято фильмов? Нет, недостаточно. Не все мы знаем, а главное - понимаем в нашем прошлом. Размышляя над этими словами, мы утвердились в выборе темы исследования.

Данный проект объединит вокруг себя детей и взрослых (воспитанников и педагогов) и станет общим делом. Главное его направление - это оказание помощи детям в познании искусства творить добро, всем оказавшимся в трудной жизненной ситуации и нуждающимся в специальной поддержке и заботе. Проект призван учить детей не проходить мимо тех, кому трудно, делиться своим теплом с теми, кому его не хватает.

Духовно-нравственное воспитание дошкольников через приобщение к отечественным ценностям и к культурному наследию родного края

Проект по ТИКО – конструированию (старший дошкольный возраст) Цель: Развитие конструктивного мышления средствами робототехники, внедрение ТИКО-конструирования и робототехники в образовательный процесс.

Исследовательская работа в начальной школе

Результат: организация выставки «Зима в деревне»

Проект составлен и проведён с детьми с интеллектуальными особенностями здоровья.

Подростковый возраст, как правило, характеризуют повышенной возбудимостью и вспыльчивостью. Подросткам в этот период свойственно придирчивое отношение к себе и своей внешности, вследствие чего понижается самооценка. Подростки становятся требовательными к своим родителям, поэтому зачастую любое поведение близких вызывает в них раздражение или даже гнев, вследствие этого зачастую происходят недопонимания и конфликты, которые бывает не всегда легко решить. Агрессивное поведение - это определенный комплекс действий, направленный на то, чтобы нанести человеку или группе лиц физический или телесный

Необходимость приобщения дошкольников к искусству живописи определяется тем, что художественно-эстетическое развитие является важнейшим фактором воспитания ребенка.

Дошкольный возраст является одним из самых значимых периодов в жизни человека, когда закладываются основы его личностного и интеллектуального развития. В этот период происходит активное формирование познавательных процессов, таких как восприятие, память, мышление, воображение и внимание. Эти процессы играют ключевую роль в обучении и социализации детей, а также в их способности адаптироваться к окружающему миру. В связи с этим, диагностика психолого-педагогических особенностей мышления детей дошкольного возраста становится актуальной задачей для педагогов, психологов и родителей, стремящихся о

Исследовательская работа на тему: "Развитие образного мышления на уроках ИЗО". Методы и приемы.

Проект направлен на поддержку экологической добровольческой инициативы: сделать мир вокруг себя красивее с помощью комнатных цветов

Кратко срочный проект

Детско-родительский проект по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе "Россия- Родина моя!"