Общеизвестно, какую неоценимую роль в развитии ребѐнка играет предметно-развивающая среда. Ведь предметная среда – это не только набор тематических зон, самое главное – это «среда обитания» малыша, в которой он находится большую часть времени.. Поэтому очень важно, чтобы эта среда была именно развивающей.

«Моя школа» — образовательная платформа для учеников, родителей и учителей. На ней можно получить доступ к цифровым сервисам и учебным материалам. Платформа создана Минпросвещения для реализации образовательных программ всех уровней основного образования.

Материал содержит вводное выступление и технологическую карту для проведения мастер-класса по теме "Свет мой зеркальце, скажи..." по изготовлению калейдоскопа из современных доступных материалов за 15-20 минут.

Игровые методы

Данный материал рекомендуется для проведения педагогического совета или родительского всеобуча на тему "Психологическое здоровье обучающихся"

"У меня это хорошо получается" (Представление опыта на МО)

Публичное выступление на Всероссийский конкурс "Педагогический дебют - 2025" на тему "Наставничество ученик-ученик"

«Этика взаимоотношений тренера и спортсмена в сложных педагогических ситуациях» Данное выступление предназначено для выступления на семинаре, посвященном «Дню Тренера» Участники мероприятия: тренеры любого вида спорта

Скрапбукинг в школьной библиотеке

Организация выставок в библиотеке – это неотъемлемая часть работы школьного библиотекаря. Выставки бывают разной направленности, формы и содержания. Зависит это от целей и задач, которые мы ставим перед собой при их организации. Хочу поделиться с вами нашим опытом работы организации книжных выставок патриотической направленности.

Проверить знания детей о Великой Отечественной войне.

В статье рассматриваются понятия "школьная неуспешность" и "школьная неуспеваемость", их причины и способы преодоления.

Сценарий викторины для проведения праздничного мероприятия посвященного 80-летию Победы.

В выступлении представлен опыт учителя по формированию УУД обучающихся. Рассмотрен важный аспект перехода к ФГОСам, на основании педагогического опыта предложена система конкретных приемов и способов формирования УУД средствами «Обществознания», отмечены положительные результаты и трудности их реализации.

Из опыта работы МБОУ "Школа № 68" г. Рязани

В условиях обновленных ФГОС важно не только корректировать учебные программы, но и учебные технологии. Обновление таких технологий как активное обучение, проектная деятельность, критическое мышление и др приведет к повышению эффективности учебного процесса, формированию УУД и личностных компетенций обучающихся

Несколько способов, как педагоги могут развивать навыки наставничества

Тезисы к научно исследовательской работе. Предназначены для распространения среди научного сообщества.

Живет человек, воспринимает мир вокруг себя как само собой разумеющееся и не подлежащее сомнению. Но однажды задается вопросом: “А почему это именно так, а не иначе?”. С этого момента человек, не довольствуясь уже готовыми схемами, пытается найти свой ответ. Вот оно – начало поиска, начало исследования… Потребность ребёнка в исследовательском поиске обусловлена биологически. Неутолимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения.

Использование сказок на уроках математики в 3 классе для формирования вычислительных навыков.