Образовательная головоломка по рассказу Л.Н. Андреева «Кусака»
Цели и задачи головоломки: проверить знание содержания рассказа, привлечь внимание к нравственному посылу произведения, развить читательскую компетенцию по работе с текстами разного формата, совершенствовать умение работать с образовательными головоломками.
Для более эффективной отработки предлагается применить игру пазлы для обучающихся, которые изучают квадратные уравнения и учатся находить вершину параболы.
Данная игра создана в рамках реализации общеобразовательной программы «Занимательная астрономия» и направлена на закрепление знаний детей о планетах Солнечной системы. Задание создано в цифровом сервисе FlikTop.
WEB -квест.Открытие комнат квеста помогут участникам расширить знания по истории русской химической науки, ппо истории русской химической науки, познакомиться с биографией и деятельностью А.М. Бутлерова — великого русского ученого-химика.
Предлагаются к печати двусторонние карточки. Ученик вытягивает карточку, называет форму множественного числа родительного падеж, переворачивает карточку, проверяет себя.
Представлены карточки, распечатываются с двух сторон. Могут использоваться в начале урока в игре "Мягкая посадка". Учащийся вытягивает карточку, называет, слитно или раздельно пишется выпавшее наречие, переворачивает карточку - видит верный вариант. Если ответил правильно, садится, нет - вытягивает карточку заново.
Данную игру можно использовать для занятий по развития речи, при знакомстве детей со сказкой "Три медведя". Так же использовать на занятии по окружающему миру знакомя детей с членами семьи.