12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Задачи / упражнения / практикумы

Новые Популярные Добавить материал
4

Кроссворд «Все о Булгакове»

Материал представляет собой кроссворд, в котором зашифрованы слова, связанные с биографией и творчеством М.А. Булгакова.
Руслан Исчанов 0
Опубликовано в группе «КРОССВОРД как элемент урока»

44

Дидактическая настольная печатная игра «Математические узоры»

Дидактическая игра "Математические узоры" предназначена для проверки вычислительных навыков в пределах 10 и закрепления основных цветов и оттенков, для фронтальных, индивидуальных занятий, для работы в группе, в парах и как домашнее задание.



15

Интерактивное упражнение «Из путеводителей по Москве»

Предлагаются пять фрагментов из путеводителей по Москве. Нужно вставить пропущенные в них имена и названия. В задании отражены события, относящиеся к периодам истории России, изучаемым в 6-7 классах. Задание может быть интересно каждому, кто увлекается историей, а особенно историей Москвы.

15

Кроссворд «От Святослава до Ивана Грозного»

Кроссворд включает задания по иллюстрациям. К каждой иллюстрации предлагается краткое пояснение. Среди иллюстраций портреты правителей, репродукции картин, карты-схемы.

15

Интерактивный тренажёр «Правописание сочетаний жи-ши, чу-щу...»

Тренажёр создан с применением технологического приёма "Анимированная сорбонка", предназначен для уроков русского языка в 1 -2 классе. Детям предлагается собрать слова из слогов, правильно записать их, проверить правильность написания, кликнув на карточку


32

Снежная головоломка «Найди спрятанные слова», 8 класс

Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 8 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.