12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
10
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Воспитатель #Студент-практикант #Дошкольное образование
Мнемотаблица к карельской сказке «Горшок киселя»
Методическое пособие при работе со сказкой.
2
Конспект НОД по ФЭМП во 2 младшей группе общеразвивающей направленности «Одежда для Маши»
Расширять представление детей о геометрических фигурах: круг, квадрат, овал, треугольник.
4
#8 класс #Технология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. М. Казакевича
Проектная деятельность на уроке технологии
Изготовление и проектирование полезных вещей из пластика с применением знаний по электро работе до24в
1
#4 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель начальных классов #Дополнительное образование
Аннотация к рабочей программе по внеурочной деятельности «Я - исследователь» (4 класс)
Программа «Я - исследователь» является курсом внеурочной деятельности и предназначен наряду с другими предметами и курсами для осуществления полноценного образования и воспитания младших школьников.
4
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Методическая разработка «Дистанционное обучение»
Дистанционное обучение строится в соответствии с теми же целями, что и очное обучение (т.е. по соответствующим образовательным программам), тем же содержанием. Но форма подачи и организации учебного материала, форма взаимодействия учителя и учащихся и учащихся между собой иные. Дидактические принципы организации дистанционного обучения в основе своей (принципы научности, системности и систематичности, активности, принципы развивающего обучения, наглядности, дифференциации и индивидуализации обучения пр.) также должны быть теми же, но реализуются они специфичными способами, также обусловленными
1
#1 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Музыкальный руководитель #Художественное #Дополнительное образование
Методические рекомендации «Диагностика музыкальных способностей ребенка в процессе обучения в ДШИ по программе «Музыкальный фольклор»
Данная работа представляет собой методические рекомендации по вопросу диагностики музыкальных способностей учащихся младших классов в ДШИ, основанные на многолетнем опыте работы преподавателя в классе фольклорного искусства. Материал сопровождается таблицами, включающими критерии и компоненты музыкального диагностирования, заданиями в виде интонационных упражнений и методиками диагностирования способностей А.И. Бурениной и О.А. Скорлуповой (приложение).
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
Индивидуальный образовательный маршрут «Неделя здоровья»
Пропаганда здорового образа жизни
3
#Технология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Психолог #Школьное образование
Методические рекомендации «Тайм менеджмент для школьников. Приёмы эффективной организации времени»
Могут ли дети правильно распределять своё свободное от учёбы время, и нужно ли это? Может, дела должны делаться сами по себе, по мере их возникновения, без жёсткого графика?
Как показывает практика, хаос – не самый хороший друг, особенно когда речь идёт об умении рационально управлять временем. Конечно, вернуть назад упущенный час нельзя, но раз за разом находить лишние пять минут, ощутив, что на самом деле в сутках может быть 25 часов, как убеждают учёные, поможет тайм менеджмент для школьников.
9
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Логопед #Студент-практикант #Дошкольное образование
Статья «Использование ковролинографии в предметно-развивающей среде группы раннего возраста»
Использование ковролинографии в предметно - развивающей среде группы раннего возраста.
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Дефектолог #Дошкольное образование
Индивидуальный образовательный маршрут воспитанника с ОВЗ
Образец заполнения ИОМ