12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал


0

Спецификация контрольной работы по русскому языку по теме «Фонетика. Графика. Орфография» (5 класс)

Установить соответствие подготовки обучающихся 5 класса по русскому языку Федеральным государственным стандартам общего образования по русскому языку, выявить темы, вопросы содержания образования, вызывающие наибольшие трудности у обучающихся, мотивировать обучающихся к организации деятельности по выполнению пробелов в уровне подготовки обучающихся 5 класса.


14

Статья «Использование математических методов при изучении специальных дисциплин студентами специальности "Лабораторная диагностика"»

В формировании многих качеств будущего специалиста большую роль играет математика. Поэтому математическое образование должно стать неотъемлемой частью культурного багажа любого современного человека
Белова Лариса Григорьевна 0
Опубликовано в группе «Проф.тех.образование»



5

Фестиваль исследовательских работ и проектов детей дошкольного возраста «Мир, в котором мы живём»

С 2011 года проходят районные фестивали проектов и исследовательских работ детей учреждений дошкольного образования. Задачи: содействие развитию творческой активности детей; - обмен опытом в реализации различных детских проектов.


4

Методические указания «Положение о единых требованиях к ведению и проверке ученических тетрадей по биологии, экологии, географии, истории, обществознанию, праву, химии»

1. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральным Законом №273 «Об образовании в РФ», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях Уставом школы. 1.2. Данное Положение составлено в целях усиления мотивации обучающихся, поддержки их учебной активности и самостоятельности, проведения текущего контроля и оценивания уровня учебных достижений, развития на этой основе контрольно-оценочной деятельности и повышения качества образования.