12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал
3

Чек-лист «Самообразование педагога в ДОУ»

Разработан чек-лист “Самообразование педагога в ДОУ” исходя из анализа некоторых работ как своих личных, так и работ других воспитателей. Объединены воедино все выдвигаемые требования к написанию данного вида работы.

10

Открытое внеклассное мероприятие для директоров школ района «Спешите делать добро»

Цели и задачи: • расширить знания детей о доброте и о её роли в жизни каждого человека; • воспитывать доброжелательность; • формировать положительную эмоциональную настроенность, жизнерадостность, активность ребёнка. • развивать речь, память, мышление

2

Методические рекомендации «Развитие логического мышления дошкольников посредством дидактических игр»

В данной методической разработке мною рассматривается вопрос о том, как важно развивать логическое мышление ребёнка с самого детства и что в этом большое значение отводится дидактическим играм.

5

Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода в обучении на примере математики

Предлагаю выяснить: как современные педагогические технологии помогут реализовать задуманное новыми ФГОСами при обучении математики.
Наталья 0
Опубликовано в группе «В помощь учителю»



2

Учебно-методическое пособие «Формирование коммуникативных УУД через проектно-исследовательскую деятельность»

Использование новых педагогических технологий является неотъемлемой частью педагогического процесса. К одной из наиболее распространенных можно отнести технологию проектов, или метод проектов.
Патратий Е.В. 0

1

Методические рекомендации «Организация методической работы в учреждении дополнительного образования»

Методическая работа учреждения дополнительного образования детей - вид педагогической деятельности, содержанием которой является анализ и обобщение современных форм и методов образовательно-воспитательного воздействия на личность, внедрение передового опыта в практическую деятельность, организация обучения педагогического персонала наиболее эффективным методикам и технологиям работы с детьми.