Данная презентация разработана к обобщающему уроку по теме "США"

Презентация хорошо подходит для раскрытия данной темы.

Возрождение — целая культурная эпоха в процессе перехода от средних веков к новому времени, в течение которой совершался культурный переворот (перелом, сдвиг). Коренные изменения связаны с изживанием антично-христианского мифологического мировидения. Несмотря на происхождение термина «Ренессанс, строго говоря, возрождения древности не было и быть не могло. Человек не может вернуться к своему прошлому. Ренессанс, используя уроки античности, вводил новшества.

Урок 90 (Урок 1). Познакомиться с творчеством писателя и его произведением. Учиться анализировать произведение

Дети выводят правила для приставок воз-, вос-, вс-, вз-, из -, ис-, раз-, рас-.

В кроссенсе зашифровано новое словарное слово. Дети должны угадать его, аргументировать свой ответ, записать слово в тетрадь, составить предложение с этим словом.

Знакомство с генеалогическим методом изучения родословных. Научить обучающихся составлять и анализировать родословные. Методика определения типа наследования признака: Аутосомно - доминантный тип наследования Аутосомно - рецессивный тип наследования Доминантный сцепленный с Х - хромосомой тип наследования Рецессивный сцепленный с Х - хромосомой тип наследования признака Сцепленный с У - хромосомой тип наследования

Задание №26 и его структуру разбираем два урока.  Сначала из КИМов даю им одно-два задания решить. Разбираем, выясняем с какими проблемами столкнулись. Потом включаю презентацию. И далее беседуем по слайдам. Презентация простенькая, без "красивостей" которые я очень люблю, но на факультативах они очень отвлекают. 

Обобщающий урок по теме «Признаки равенства треугольников».

Ребята вместе с маленьким моряком учатся писать букву м.

Тренажёр нацелен на отработку у учащихся навыка правильного произношения слов в соответствии с орфоэпическими нормами. Слова представлены в рамках школьной программы УМК «Школа России». Ресурс может быть использован на уроках русского языка, во внеурочной деятельности и для индивидуальной работы.