В данной работе приведена характеристика подроста на исследуемой территории и определена степень успешности естественного возобновления.

Цель проекта: ознакомиться с речевым этикетом британцев за столом. Задачи: выяснить, как этикет британцев отличается от этикета в нашей стране; узнать, насколько этикет соблюдается за столом в Великобритании.

С каждым годом увеличивается число подростков, совершавших правонарушения. Причин отклоняющегося поведения много, но прежде всего мы видим их во внешних факторах: просмотр телепередач, фильмов, транслирующих агрессию, злость; интернет ресурсы, склоняющие к деструктивному и суицидальному поведению; внутрисемейные конфликты, психическое состояние современных детей и многое другое. Современные дети отличаются от сверстников десятилетней, двадцатилетней давности. Они более активны и осведомлены, как им кажется, чуть ли не во всех областях жизни; они смелее и самоувереннее. Они лучше развиты интел

В настоящее время среди части подростков наблюдается кризис социальной, личностной и духовной идентичности, ведущий к утрате смысла жизни. Подростки и юношество составляют значительную базу этносоциальных конфликтов, становятся средой стихийной и организованной преступности. Все это существенно подрывает статус молодежи как социального, интеллектуального и духовного ресурса развития России в XXI в. В такой ситуации перед обществом стоит важнейшая задача объединения усилий всех субъектов социума для решения задач духовно-нравственного воспитания и формирования сознания подрастающего поколени

Целью исследования проектной работы является исследование причин конфликтов между учителем и учеником. Объект исследования: педагогические конфликты Предмет исследования: причины конфликтов в системе «учитель – ученик» Гипотеза исследования основана на предположении о том, учитель и ученик склонны к конфликтности, причины которых достаточно разнообразны

Уровень тревожности школьников во многом связан с ситуацией экзаменационного стресса. Экзаменационная тревожность является одним из факторов, снижающих эффективность учебного процесса и успеваемость учащихся.

Аннотация: в статье рассматриваются виды коммуникаций среди старшеклассников, ее проблемы; особенности коммуникаций среди старшеклассников; функции коммуникаций. Ключевые слова: процесс общения, коммуникативные функции, мерки коммуникативного поведения.

Целью настоящего исследования является изучение особенностей межличностных отношений учащихся старших классов, а также степень сплоченности в группе старшеклассников, а именно в школьном классе.

История образования города,характеристика его природы,хозяйства.Интересные факты прошлого и настоящего;знаменитости.родившиеся в этом городе.

Данная исследовательская работа написана студенткой 2 курса межотраслевого колледжа с целью участия в краевом конкурсе исследовательских работ "Студенческая весна- 2022".