Публикации по теме «Волгоградская область» (81-100)

Цели: - Создание условий для формирования навыков нахождения глагола среди других частей речи; для закрепления знаний об изученных ранее частях речи. - Способствовать развитию познавательного интереса к русскому языку. - Создание условий для развития умений анализировать, сравнивать, обобщать, доказывать, обосновывать, делать выводы, контролировать себя. - Воспитание чувства взаимопомощи, взаимосотрудничества.

Тест состоит из 15 вопросов. Работа выполняется в электронном виде. Это означает, что ответы должны быть набраны в соответствующие ячейки.

Итоговый тест для 5 класса по математике.

Данный спецкурс по английскому языку составлен на основе примерной программы по английскому языку, разработанному на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Данный урок проводится в системе уроков по химии в 9 классе по теме

« Подгруппа углерода». Учащиеся уже знакомы с положением неметаллов в таблице, строением атома, изменением свойств атомов по периодам и группам, зависимостью свойств элементов от строения атома.

Предлагаемая методическая разработка урока по теме построена на применении методических приемов различных видов образовательных технологий.

Актуализация, постановка цели: Вы многое уже знаете о ВИЧ/СПИДе, с вами неоднократно беседовали в школе на эту тему и на уроках биологии, и на классных часах. Почему же мы опять говорим об этом? Причин несколько: В стране эпидемия ВИЧ/СПИДа, инфицирована уже треть миллиона; Вакцины нет, поэтому профилактика – единственное средство сдерживания эпидемии; Наибольшей опасности подвергается молодежь: учащиеся, студенты – именно ей свойст-венны активность и рискованное поведение. Приведу данные статистики: ) Письменный Опрос учащихся показал: 50 % учащихся класса плохо знают о забол

Материал будет полезен для дополнительных занятий учащимися в решении задач , начиная с 7 класса и продолжая в 8 кл, заканчивая в 9 кл.

Программа содержит пояснительную записку и календарно-тематическое планирование рассчитанное на 17 часов факультативных занятий (2 полугодие, 1 урок в неделю) в 8 классе (дополнение к курсу "Географии России" региональный компонент)

Подготовила: Колгатина Инна Сергеевна 

Цели и задачи урока:

• расширение знаний, кругозора учащихся о спорте;
• тренировка лексики по теме « Спорт, Олимпийские игры »;
• привитие интереса к здоровому образу жизни и занятию спортом;
• воспитание умения выслушивать собеседника, работать в команде.

Оборудование: компьютер, презентация, карточки.

Урок-исследование по имени существительному

Поддержка, развитие и социализация одаренных детей становятся одной из приоритетных задач системы образования. Необходимость создания целостной системы работы с талантливыми детьми и подростками становится все более актуальной и очевидной. Работа с одаренными детьми – одна из первостепенных в деятельности любого учителя сегодня.

Внеурочное занятие посвящено знакомству с известными людьми Волгоградской области Даниловского района: писателем Мордовцевым Д.Л., скульптором Кибальниковым А.П., хозяйственным деятелем и скульптором Гончаровым Е.М. Занятие построено в форме групповой работы.

Данная работа соответствует уровню учащихся 3 класса.

1. Напишите глаголы, противоположные по значению:

Говорить – ________________________________

Смеяться – ________________________________

Падать – ________________________________

Радоваться – _______________________________

Презентация Power Point об использовании кинезиологических упражнений на логопедических занятиях. Она состоит из 20 слайдов, на которых представлены:история кинезиологии, упражнения, их виды а также правила их выполнения.

Данный материал предназначен для студентов первого курса политехнического техникума для специальности 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов. Урок рассчитан на 1 час 30 мин учебного времени. Во время занятия применяются различные формы и приемы обучения. Формируются учебно-познавательные и информационные компетенции, общекультурной компетенции и т.д.

Решение задач,ребусы,загадки.

Новогоднее представление с загадками,играми.

Методическая разработка урока