Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы.

Цель: расширить знания детей о домашних животных, их способе жизни, значении, развивать связную речь детей, звукоподражание, пополнить словарный запас, формировать представления об окружающем мире, воспитывать доброе, чуткое отношение к животным, природе в целом, приобщать к искусству.

Цели: познакомить учащихся с профессиями их родителей, расширить знания о многообразии других профессий.

Задачи:

• воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий;
• развивать кругозор, любознательность;
• создать условия для развития речи учащихся, учить анализировать, делать выводы.

Цель: выявление, обогащение и закрепление знаний детей о домашних животных, пользе, приносимой людям, местах обитания и профессиях людей, связанных с уходом за ними. Развитие умения использовать в речи разные типы предложений. Развитие мыслительных операций: анализа, синтеза, классификации и умозаключений. Воспитания заботливого и внимательного отношения к животным и желания помогать взрослым в уходе за ними.

Цель:

• Дать понятие «Продовольственный магазин», познакомить с отделами продовольственного магазина и видами товаров в них.
• Коррекция на основе упражнения анализа и синтеза.
• Мотивация к учению и труду.

Издательство «Дрофа» проводит вебинары с 6 апреля по 24 мая 2016 года.

Оформление прогулочных участков в детском саду в зимний период.

Сценарий праздника. Проведен в декабре 2015 года силами воспитателей без муз.работника.

Ведущий:   

Время бежит всё вперёд и вперёд,

Вот на пороге стоит Новый год!

Пусть все смеются, танцуют, поют,

Всех чудеса впереди ещё ждут!

Разработка внеклассного мероприятия к 8 Марта для учащихся 1 класса с играми, конкурсами, стихами и песнями.

Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам.

Цель:

• расширять представления детей о жизни зимующих птиц нашего региона;
• упорядочить имеющиеся знания о птицах;
• познакомить с новым представителем птиц родного края в зимнее время года- клест.

Задачи.

Воспитательные. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности; бережное, заботливое,  эмоционально-положительное отношение к природе; чувство прекрасного.

Развивающие.  Расширять представления детей о природе, знакомить с характерными особенностями. Поощрять исследовательский интерес. Развитие всех компонентов устной речи детей. На основе обогащения представлений о предметах продолжать расширять и активизировать словарный запас детей. Развивать двигательные навыки  и мелкую моторику рук.

Задачи:

• Закрепить понятия «гласный» и «согласный» звуки, учить различать их.
• Упражнять в слоговом анализе слов.
• Закреплять умения детей составлять звуковую схему слов.
• Упражнять в определении первого и последнего звука в слове. Закреплять знания детьми пройденных звуков и букв.
• Упражнять в составлении из букв слогов, слов. Развивать мелкую моторику. Развивать связную речь.
• Воспитывать доброжелательность, выдержку, умение слушать товарища, умения работать в группе.

Задачи:

1. Прививать любовь и бережное отношение к «братьям меньшим». Продолжать знакомить детей с анималистическим жанром посредством пластилинографии.

2. Учить передавать строение фигуры кошки, разное положение туловища животного, закрепить приемы изображения предмета из отдельных частей.

3. Закрепить умение использовать в работе ранее усвоенные приемы лепки (скатывание, оттягивание, прищипывание, сглаживание границ соединения).

4. Учить смешивать пластилин разного цвета для получения нового оттенка.

Сценарий рассчитан на организацию работы с детьми старшего дошкольного возраста с целью знакомства их с литературой и музыкальным искусством мордовского народа, развития творческих способностей воспитанников ДОО.

Сценарий весеннего развлечения, разработанный и проведенный воспитателями.

Ведущая:
Зажурчал ручей в овражке,
Прилетели с юга пташки,
Греет солнышко с утра
В гости к нам пришла (дети хором) ВЕСНА!!!

Дна из задач специальной школы — помочь глухим учащимся выбрать доступную, интересную и нужную профессию, овладеть ею и успешно трудиться в рабочем коллективе. Эта задача достаточно эффективно решается при хорошо организованной профориентационной работе среди глухих учащихся.

Английское издательство «Гиннесс Паблишинг» в 1955 году выпустило одну из самых популярных в мире книг (после Библии) - «Книгу рекордов». Она уже выдержала 27 изданий, переведена на 40 языков народов мира, а общий тираж книг - более 700 миллионов экземпляров. Если сложить эти книги в стопки, на земле появятся 170 Эверестов. «Книга рекордов» - серьезнейшее справочное издание энциклопедического характера.