Публикации по теме «Директор - Завуч - начальник» (4781-4800)

2
Проверочная работа по физике в 8 классе на тему «Магнитное поле»
Аннотация к проверочной работе содержит подробное описание способов применения данной работы, ее достоинств.
10
Эссе «Кто, если не мы?»

Эссе работника сферы социального обслуживания о важности этой профессии.

2
Презентация работы учителя по теме «Проблема мотивации учащихся на уроке физики»
Данная работа представляет собой одну из форм аттестации на высшую категорию. Аттестационные процедуры пройдены в декабре 2016 года с оценкой 97 из 100 баллов.
7
Статья «Профильное обучение как область конструирования образовательного пространства при изучении биологии»
На какие вопросы надо иметь ответы педагогу, чтобы осуществлять профильное обучение, дабы оправдать ожидания обучающихся, их родителей и государства? Безусловно, эта картина складывается из того, какие цели и задачи имеет профильное обучение, и, что не мало важно, методы, с помощью которых будут решаться задачи для достижения поставленной цели.
5
Статья «Стимулирование учительского труда»
Что необходимо для успешной работы учителя. На что должна обратить внимание администрация школы?
3
Программа инженерного летнего лагеря
Для школьников инженерных классов и ребят, занимающихся в кружках инженерной направленности, было бы интересно организовать летний досуг с погружением в теорию физических экспериментов с опытами по физике, решением изобретательских задач, просмотром познавательных мультфильмов, чтобы узнать больше о воде и её свойствах. Во время отдыха на море или у реки, подростки могли бы уделить внимание творчеству, проектированию и созданию своими собственными руками макетов инженерных конструкций, связанных с водой.
3
Разноуровневые итоговые контрольные работы по математике с элементами экономики
Данные контрольные работы были разработаны с целью проверки знаний по математике у учащихся 10 класса общеобразовательной школы для обучающихся с ОВЗ (с проблемами интеллектуального развития). Поскольку степень дефекта у обучающихся различна, контрольные работы носят вариативный (разноуровненый) подход к проверке знаний.
3
Доклад на педсовете о профориентации в средней школе
Как мы знакомим школьников 5-8 классов с профессией.
7
Технологическая карта урока-профориентации «Ты и твоя будущая профессия»
Знакомство с ориентированием в профессии. Какие личностные качества требуются для различных профессий.
2
Рабочая программа по литературе для 8 класса (базовый уровень)

Учащиеся должны знать:* авторов и содержание изученных художественных произведений; *основные теоретические понятия: народная песня, частушка, предание (развитие представлений); житие как жанр литературы (начальные представления); мораль, аллегория; дума (начальные представления); классицизм, историзм художественной литературы (начальные представления); поэма, роман, романтический герой, романтическая поэма, комедия, сатира, юмор (развитие представлений); прототип в художественном произведении, гипербола, гротеск, литературная пародия, эзопов язык, художественная деталь,
антитеза, композиция, сюжет и фабула, психологизм художественной литературы (развитие представлений); конфликт как основа сюжета драматического произведения, сонет как форма лирической поэзии, авторское отступление как элемент композиции (начальное представление); герой-повествователь (развитие представлений).

8
Статья «Организация работы педагога-психолога по профориентации и профессиональной адаптации детей-инвалидов»
Профориентация инвалидов требует комплексного клинико-психофизиологического подхода и предполагает участие специалистов разного профиля.
2
Анализ воспитательной работы в 8 классе

Задачи воспитательной деятельности:

1.​ Создание условий для самореализации личности каждого учащегося.

2.​ Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение ее (семьи) к организации учебно-воспитательного процесса.

4.​ Формирование у детей нравственной и правовой культуры.

5.​ Воспитание чувства ответственности, взаимоподдержки у учащихся.

4
Статья «Профилактика профессиональной деформации педагога»

Среди преподавателей бытует выражение «педагог - это не профессия, а образ жизни». Чаще всего это означает, что не только на работе, но и дома преподаватель остается педагогом, то есть, оценивает, поучает, наставляет всех домашних и родных. И это верный симптом того, что в психологии называется «профессиональной деформацией личности».

8
Статья «Использование методов, приемов и средств в системе урока развивающего обучения»
Сегодня главная цель средней общеобразовательной школы – способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности используя различные для этого методы обучения.
9
Родительское собрание «Проблемы подросткового возраста»
В своей работе я опираюсь на слова Ж.П.Сартра «Я не верю, что жизнь человека предопределена его детством. Я думаю, что существуют ещё очень важные периоды: отрочество, юность…» Возможно, кто-то посчитает, что проблемы пола поднимать в седьмом классе рано. Но мы не должны забывать, что живём в 21 веке, особенностью которого является то, что дети взрослеют гораздо раньше и тем самым ломают общепринятые стереотипы.
0
Доклад «Информатизация и компьютеризация управления ОУ, использование ИКТ как условие повышения качества образования»

Информатизация процесса обучения – это процесс, направленный на оптимальное использование информационного обеспечения процесса обучения с помощью компьютера. Это педагогический процесс, в том, смысле, что в нем решаются педагогические задачи, определяемые процессом обучения. Современные новые стандарты образования предусматривают широкое применение инновационных информационных технологий. С целью оптимизации информационно-технических ресурсов ОУ, создания условий для развития ИКТ – компетентности всех участников педагогического процесса, организации информационно насыщенной среды.

5
Родительское собрание «Первый раз в пятый класс!» (5 класс)

Классный час для родителей посвященный адаптационному периоду у пятиклассников.


Сборник методических разработок и педагогических идей