Публикации по теме «Литература» (15321-15340)
Элиста мала, но ничто не сравниться с её красотой.Вечного мира и процветания желает Даяна своему городу.
Мой Город
Мой город не сравнится с площадью Москвы,
И не сравнится он с огромным Петербургом
Не больше он и старой Костромы,
Но он ничуть не хуже городов в округе...
О великом эпосе калмыцкого народа, о связи поколений, о любви к родной земле говорится в стихотворении.
Свет Бумбы
Мы- калмыки!
Культурой своей велики!
С времён Бумбы
Славили нас богатыри.
Аленьким цветочком называет свой родной город автор стихотворения, о любви к родному городу пишет юная поэтеса.
Аленький цветочек, город мой родной!
Аленький цветочек,
Мой тюльпан степной!
Словно ангелочек
Славишься красой.
Элиста, и нет города роднее, говорится в стихотворении, о гордости, которую она испытывает, называясь элистинкой, пишет автор.
О любви к родному городу пишет автор, о том, что где бы она ни была, она всегда будет помнить о нём.
Дорогая моя столица,
Дорогая моя Элиста!
Ты – свободная, верная птица,
В моем сердце ты навсегда!
Презентация для внеклассного мероприятия по творчеству М. Цветаевой.
ЦЕЛИ:
- проанализировать сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина, открыть важный
- человеческий смысл сказок, постараться уловить не только смех над тем,
- как можно изуродовать свою жизнь, но и слезы о том, как легко может человек потерять себя;
- показать особенности стиля автора; поработать над художественными особенностями сказок;
- воспитывать такие качества, как достоинство, честь, слава, показать, в чем смысл жизни человека.
Урок посвящён анализу стихотворения, учит видеть прекрасное, любить родную природу. Требует от ученика выразительное чтение, умение видеть и находить выразительные средства речи.
Снимаем кино (составление киносценария по рассказу А.П. Чехова «Хирургия»).
ЦЕЛЬ: закрепить знания, полученные по теме «Киносценарий», познакомиться с разными видами сценариев, углубить понятие компонентов киносценария, начать работу над составлением киносценария по рисункам.
Урок литературы, групповая форма работы.
ЦЕЛЬ: показать, кто эти судьи, всегда готовые к журьбе, которых мы должны принять за образцы, которые дожили до седин; продолжить работу над характеристикой героев комедии; развивать умение анализировать героев драматического произведения; воспитывать нравственные качества, необходимые молодому человеку в жизни.