Публикации по теме «Методические разработки» (79161-79180)

Цель мероприятия: сохранение традиций школы, создание положительного настроя на новый учебный год.

Задачи:

• формировать положительную мотивацию на обучение;
• формировать чувство сплоченности школьного коллектива;
• воспитывать чувство доброты;
• развивать у обучающихся лидерские и творческие способности.

ЗОЖ. Подходит для 9-11 классов.

Цель: воспитание у учащихся стремления к здоровому образу жизни, популяризовать его в ученической среде.

Задачи:

• Образовательная: познакомить учащихся с вредным влиянием пива на организм.
• Воспитательная:воспитывать осознанное отношение к здоровому образу жизни. Развеять миф о пользе пива.
• Развивающая: развивать кругозор. Развивать осознание у каждого участника о вредном влиянии пива на организм, формирование здорового стиля жизни.

Почему дети в моем классе такие недружные? Что сделать для того, чтобы их сплотить? Согласитесь, иногда такие вопросы посещают любого учителя, работающего с классом. Данные тренинги помогут классному руководителю избавиться от этих проблем.

Цель: расширить понятийную базу о склонении существительных; выработать умение различать существительные разных склонений; формировать умение использовать знаково-символические средства; развивать умения формулировать собственное мнение.

Цели и задачи:

• Познакомиться с понятием переходных и непереходных глаголов; уметь различать грамматические признаки переходных глаголов, сочетаемость с Винительным и Родительным (2 урок) падежами.
• Формирование познавательных УУД, (извлечение необходимой информации из учебника, компоновка полученных ранее и изученных на уроке сведений в таблицы-кластеры).

Волейбол включен в учебную программу 5 классов. Это вполне оправданно, либо методически продуманные, хорошо построенные уроки физической культуры на материале данной спортивной игры весьма эффективны. Во-первых, они способствуют разносторонней физической подготовке учащихся. Во-вторых, создают прочную основу для освоения основных приемов игры в волейбол. И, в-третьих, проходят в атмосфере особого эмоционального подъема.

Цель: добиться осознанного усвоения изобразительно-выразительных возможностей слова.

Задачи:

1. организовать деятельность учащихся для продолжения изучения лексического значения и изобразительно-выразительных возможностей слова: показать, как на основе переносного значения слов создаются метафоры, олицетворения, эпитеты;
2. содействовать развитию умения находить в тексте слова с переносным значением (тропы), давать толкование слов, употреблённых в переносном значении, устанавливать образную и изобразительную функцию слов, тем самым способствуя обогащению словарного запаса учащихся;
3. создать благоприятные условия для воспитания чувства уважения к мастерам слова и формирования познавательного интереса к изучению русского языка.

Цель: Развитие интеллектуального творчества обучающихся, привлечение их к исследовательской деятельности.

Задачи:

1. Поддержка одарённых и талантливых детей. 
2. Формирование открытой развивающей среды, создающей предпосылки к широкой общественной дискуссии и свободному обмену мнениями. 
3. Активное включение обучающихся в процесс самообразования и саморазвития. 
4. Организация научно - исследовательской деятельности школьников для усовершенствования процесса обучения и профориентации. 
5. Вовлечение обучающихся всех ступеней в исследовательскую деятельность.

Какие меры поощрения и наказания использовать.

Цели:

• дать общее представление о том, как можно воспитывать детей, не прибегая к жестокости и телесным наказаниям.
• обратить внимание родителей на неиспользуемые возможности поощрения и похвалы.

День почты – это праздник миллионов. Потому что на почте работают сотни тысяч человек, а пользуются почтой миллионы каждый день.

Цель: Активизировать словарь и систематизировать знания детей о труде работников почты. 
Задачи: 
1. Расширять представления о труде взрослых, его необходимости и общественной значимости. 
2. Расширять и активизировать предметный словарь, словарь действий по теме «Профессии. Работники почты».

Цель: воспитывать интерес к зимним спортивным упражнениям, развивать ловкость и функцию равновесия, совершенствовать навыки метания в горизонтальную цель.

Цель: воспитывать интерес к зимним спортивным упражнениям, развивать ловкость и функцию равновесия, совершенствовать навыки метания в горизонтальную цель.

Цели:

• формировать у воспитанников начальное представление о Великой Отечественной войне;
• формировать чувство гордости за Родину, за подвиг, совершённый советским народом;
• воспитывать уважение к старшему поколению.

Цель: заставить детей задуматься о вреде курения.

Задачи:

• Дать знания о влиянии никотина на организм.
• Создать отрицательную мотивацию курения.

Индивидуальный маршрут развития одаренного ребенка в филиале МБОУ Токарёвской СОШ№1 в с. Полетаево.

Цель: Сформировать благоприятные условия обучения и создать психологическую комфортную обстановку в школе для успешного развития индивидуальности ребёнка; формирование положительного отношения к русскому языку и литературе

Задачи:

• поддерживать высокую учебную мотивацию ученицы;
• поощрять её активность и самостоятельность, расширять возможности обучения и самообучения;
• формировать умение учиться - ставить цели, планировать и организовывать собственную деятельность; 
• развитие познавательной активности, умения самостоятельно добывать знания, презентовать их.
• воспитание ценностного отношения к русскому языку и литературе;

Цель: формирование осознанного нравственного поведения детей через знакомство с понятиями «стыд», «вина», «извинение».

Задачи:

• познакомить обучающихся с нравственными понятиями: стыд, вина, извинение; 
• развивать ответственность за свои поступки;
• развивать умение высказывать свою точку зрения, обмениваться мнениями;
• воспитывать уважительное отношение друг к другу, к окружающим.

Цель классного часа: Формирование экологической культуры личности младшего школьника.

Задачи:

• Развивать эмоционально-нравственную сферу личности как одного из компонентов экологической культуры.
• Формировать позитивный опыт взаимодействия ребёнка с окружающей средой, умений и навыков практической экологически ориентированной деятельности.

Урок изучения нового материала и целевого применения изученного. Как подключиться к сети Интернет, какие бывают виды подключения, целесообразность подключения того или иного вида, какие устройства нам для этого нужны.

Цели: создание условий для формирования у учащихся УУД

Урок № 5 дидактического модуля «Агрегатные состояния вещества».

Цели урока:

Образовательная:

• Рассмотреть процесс кипения

Развивающая:

• развивать речь учащихся, познавательный интерес, интеллектуальные способности.

Воспитательная:

• воспитывать трудолюбие и целеустремленность.