Публикации по теме «Методические разработки» (81061-81080)

Урок закрепления знаний учащихся (автоматизации материала) с доминированием развивающей цели. Закрепление полученных знаний по теме «Математические основы информатики» с ведущей игровой мотивацией «На пути к истине»

Урок – экскурсия во времени и пространстве.

«Eine Rundgang durch Wien»

Задачи  урока:

Практическая – формирование коммуникативных умений и речевых навыков, обеспечивающих устно – речевое общение.

Образовательная – знакомство с дополнительной  информацией о достопримечательностях Вены.

Развивающая – развитие способности и готовности вступления в иноязычное общение.

Воспитательна

Мой урок нацелен как раз на то, чтобы стать неким помощником начальной школе. Помощником, который в творческо-игровой форме с неизменным духом соревновательности способен незаметно, без каких-либо насильственных методов привить ребенку любовь к родному языку и здоровому образу жизни, научить его понимать и уважать эту важную составляющую культуры.

На уроке ребята учатся самостоятельно в комплексе применять знания о существующих гипотезах происхождения жизни для выделения мировоззренческих идей.

Урок - путешествие, посвященный культурному наследию смоленской области

Тема урока: «Определение понятия». Цели урока: 1. познакомить учащихся с новыми понятиями на уроке и закрепить уже изученные понятия; 2. научить строить конструкцию определения понятия; 3. научить выделять главные признаки в понятии, проводить анализ, синтез, сравнение и абстрагирование понятий. ЗАДАЧИ: 1. образовательные – уметь давать понятиям определения, обогащение словарного запаса; закреплять представления об анализе, синтезе, сравнении, абстрагировании и обобщении как методах обработки информации; закреплять представления об общих подходах к сравнению понятий

КОНСПЕКТ УРОКА ДЛЯ 7 КЛАССА

Урок - экскурсия, знакомящий учащихся с достопримечательностями английской столицы

СОСТАВЛЕН УРОК ПО ТЕМЕ ПРАВЛЕНИЕ БОРИСА ГОДУНОВА

Изучение нового материала.

Этот урок можно использовать как урок- игру или как внеклассное мероприятие в рамках недели математики.

урок-игра с электронным приложением (см. файл)

Цель: развитие  понятия о личной гигиене, гигиене одежды и  обуви, жилища

Задачи:

1. Дать понятие гигиены, внешнего вида.
2. Познакомить с правилами личной гигиены, гигиеной одежды и обуви.
3. Формировать бережное отношение к своим вещам.

Цели:

Образовательная:  повторение изученного материала в увлекательной форме, Повышение интереса к математике.

Воспитательная: воспитание умения работать в команде, умения слушать, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности, математической культуры;

Викторина "Первые в космосе" с дополнительными интересными сведениями о космосе и космонавтах

По теме "Формулы сокращенного умножения"

Тема урока: "Формулы сокращенного умножения"

Образовательная: теоретическое повторение изученного материала в увлекательной форме.

Воспитательная: воспитание умения работать в команде, умения слушать, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности;

Развивающая: развитие познавательного интереса, логического мышления, творческой активности, умения грамотно излагать свои мысли.

Тип урока: комбинированный, игра, викторина.