Публикации по теме «Методические разработки» (81161-81180)
Данная программа разработана в соответствии с примерными программами общего образования на основе федерального компонента го-сударственного стандарта основного общего образования. Программа разработана на основе авторской программы Н.Д.Угриновича.
Цели:
- обучающие: сформировать представления о русской художественной культуре 2-ой половины XIX века, познакомить учащихся с известными творениями русских деятелей искусства, научить обобщать и систематизировать знания, умения и навыки;
развивающие: совершенствовать умение воспринимать новую информацию в обобщенном виде; находить закономерности, научить анализу, самооценке и рефлексии учебно-познавательной деятельности, способствовать развитию памяти, внимания, логического мышления;
-воспитательные: организовать активную мыслительную деятельность учащихся; воспитывать бережное и уважительное отношение к культурному наследию, ценностные идеалы, чувство прекрасного.
Задачи:
научить анализу художественного произведения;
развить умение публичного выступления
Приглашаются учащиеся с каждого класса (количество любое). Всем группам выдаются фломастеры ии листы бумаги А4 или А3. Проигрывается мелодия песни 10 секунд. Команды угадывают мелодию, а ответ дожны представить в виде рисунка (рисунки всегда получаются веселыми и, порой, непредсказуемыми). Время для подготовки ответа 1 минута. Команда, которая первой дала правильный ответ, получает право исполнить один куплет угаданной песни. Остальные тоже могут подпевать.
Методические материалы для проведения внеклассного мероприятия по литературе в 10 классе.
Цели:
1. ознакомление с образованием страдательных причастий прошедшего времени;
2. отработка навыка написания гласной в суффиксе страдательных причастий прошедшего времени;
3. развитие навыка самостоятельной работы;
4. воспитание внимательного отношения к слову. Планируемые результаты:
• личностные: формирование адекватной позитивной оценки, самоуважения и взаимоуважения, формирование ответственного отношения к учению с учётом устойчивых познавательных интересов, на основе уважительного отношения к труду, формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к русскому
Урок изучения нового материала. Раздел «СССР в середине 64-х – середине 80-х гг. 20 века. От стабильности к кризису».
Первый урок по общей теме «Соединительные швы» в программе специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида.
Тарауды қайталап, және қорытуға арналған сабақ. мұнда түрлі деңгейдегі тапсырмалар мен есептер орналасқан.
Урок даёт знания детям о том, чем украшали ёлку до появления игрушек. Развивать мелкую моторику рук, воображение, мышление. Воспитывать любознательность, интерес, трудолюбие.
Технологическая карта урока "Государственные символы РФ". Содержит интересные задания, презентацию, дидактический материал, опережающие задания.
Технологическая карта урока обществознания из блока "Загадка человека"
Урок изучения новой темы для учащихся 10 классов общеобразовательных школ, где учащиеся знакомятся с числовой окружностью.
Урок обобщения и систематизации знаний для учащихся 9 класса общеобразовательных школ, где рассматриваются методы решения квадратных, биквадратных уравнений и уравнений высших степеней.
