Публикации по теме «Первая категория» (1681-1700)

Интерактивный урок, в форме игры "Сапёр" для закрепления знаний учащихся 8 класса на тему "Компьютерная сеть"

Игра изготовлена своими руками, предназначена для индивидуальной или подгрупповой работы с детьми с НФЗ (дети с нарушениями функции зрения) в свободной игровой деятельности. Ребёнок вместе с Винни Пухом, Пятачком, Кроликом, Осликом Иа отправляется на День рождения к Сове. Герои дарят Сове подарки, поют Каравай и пчела угощает всех мёдом!

Карта на 2015 год

Социально-педагогическая характеристика воспитанника ФИ ребёнка Дата рождения: Домашний адрес: Мать: ФИО ФИ ребёнка посещает МБДОУ д/с № с 21.08.2014 г. по настоящее время. В садик (имя ребёнка) ходит охотно без пропусков по неуважительной причине. У (имя ребёнка) есть ещё старшая сестра, которая учится в 6 классе. Воспитанием детей в основном занимается мама - (ИО мамы). Каждый день мама вовремя приводит и забирает ребёнка из детского сада. Всегда интересуются событиями, происходящими в детском саду, активно сотрудничает с воспитателями. У (имя ребёнка) всегда опрятный внешний в

ФРАГМЕНТ УРОКА РАСКРЫВАЕТ МЕТОД ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ОБЪЯСНЕНИИ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Основная цель современной школы: - это создание условий для развития потенциала молодого человека, самореализации и самоопределения личности, выбора профессии для свободной адаптации в современной жизни.Перед современным педагогом стоит задача - раскрыть природные способности ребенка, помочь ребенку познать мир своим путем. «В человеке заключено много задатков и наша задача – развивать природные способности и раскрывать свойства человека из самих зародышей, делая так, чтобы человек достигал своего назначения» - это слова Иммануила Канта. И эта задача возложена на педагога.

Это же так естественно – выразить свои чувства, обнять приласкать, сказать добрые слова ребенку. Душа человеческая просит доброты и откликается, отзывается, становится мягче.

Кинезиологическое пособие на основе обучения через движение

Буклет предназначен для использования на уроках математики по теме "Решение текстовых задач", на нестандартных уроках, внеклассных мероприятиях, направленных на формирование интереса учащихся к изучению предмета "Математика"

После небольшой редакции, данный материал можно использовать для выпуска поощрительных документов за участие детей в следующих мероприятиях: "Шашечный турнир", фотоконкурс "Фокус.Люди искусства", профориентационный конкурс агитбригад "Сто дорог, одна твоя", лекция-конференция "Мы выбираем жизнь!"

Данный постер - идея проведения популярной акции в общеобразовательной школе.

Данное объявление может анонсировать проведение в общеобразовательной школе мероприятия, посвящённого Международному дню грамотности.

Структурные компоненты самоанализа 1. Характеристика класса. 2. Внешние связи урока. 3. Цели и задачи урока. 4. Анализ эффективности замысла урока. 5. Структура урока. 6.Образовательные результаты. 7. Организация текущего контроля успеваемости. 8. Выводы.

Тренинг способствует созданию условий для раскрытия лидерского потенциала старшеклассников, освоения ими активного стиля общения, умения убеждать.Детям предоставляется возможность проявить лидерские качества, поупражняться в умении убеждать – навыке, необходимом для лидера.

Русские народные игры используются в народных гуляниях на Масленицу.

Данные музыкальные игры с движениями можно использовать на музыкальных занятиях, а также в непосредственной образовательной деятельности, как с музыкальным сопровождением, так и без него. Применять эти музыкальные игры рекомендуется для старших дошкольников. Они яркие и простые. Дети с лёгкостью показывают движения игры и ждут следующего занятия.

Данные музыкальные игры с движениями можно использовать на музыкальных занятиях, а также в непосредственной образовательной деятельности, как с музыкальным сопровождением, так и без него. Применять эти музыкальные игры рекомендуется для старших дошкольников. Они яркие и простые. Дети с лёгкостью показывают движения игры и ждут следующего занятия.

Интерактивный плакат "О той войне" создан с помощью онлайн-сервиса thinglink.

Подготовка ребенка к школе осуществляется на протяжении всего дошкольного периода в процессе игровой деятельности детей. Развивающие карточки являются неотъемлемой частью любой детской игры при формировании у дошкольников внимания, мышления, памяти, развития речи, воображения. Предлагаю развивающие карточки для активизации речевой деятельности старших дошкольников, готовящихся стать первоклассниками. Данный материал будет полезен при повторении и закреплении знаний детей. Использовать его могут как родители, так и педагоги, особенно в период самоизоляции.

Данное пособие является средством развивающего обучения. Цель: Формирование экономических представлений у детей старшего дошкольного возраста.