Публикации по теме «Применение технологий» (1181-1200)

Краткая инструкция по созданию QR кодов, описание возможностей использование данной технологии.

Цель: создание положительных важных качеств характера для формирования мотивации на совершение добрых дел и поступков у детей среднего дошкольного возраста. Образовательные задачи: 1. Учить детей распознавать эмоциональные переживания персонажей сказки и соотносить эти переживания со своим жизненным опытом. 2. Знакомить детей с приёмами оказания помощи близким людям. Коррекционные задачи: 1. Создание эмоционально положительного фона настроения у ребенка. 2. Развитие воображения, формировать эмоциональное восприятие окружающей действительности.

Описание различных методик, применяемых на уроках

Проект по робототехнике

В данной статье рассматривается вопрос дифференциальной диагностики дизартрии стертой формы и полиморфной дислалии. Поскольку стёртая форма дизартрии занимает промежуточное положение между дислалией и дизартрией, возникает актуальная проблема дифференциальной диагностики и выбора адекватной методики коррекции и для достижения максимального результата логопедической работы.

Обобщение опыта по применению метода проектов во внеурочной деятельности художественного направления

Часто нам хочется вышить какой-нибудь милый маленький сюжет, особенно праздничный! Ведь небольшой мотив можно вышить вместе с ребенком, развивая его мелкую моторику и воображение. Не забудьте помочь ему в выборе цветов и соблюдении техники безопасности.

Коррекционно-логопедическая работа должна соответствовать принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка. Поэтому особое значение приобретает применение в работе учителя-логопеда личностно-ориентированных технологий.

В работе представлены результаты диагностики учеников 5 класса, подобраны задания для диагностирования.

Об использовании в практике игровых технологий, ИКТ, проектной деятельности, здоровьесберегающих, технологии активной оценки.

В кейсе описана история с явно выраженной экологической проблемой. В конце истории заданы вопросы для обучающихся. В приложении указаны задания.

Показан алгоритм работы над фильмом/клипом/роликом в условиях сложной организации жизнедеятельности кадет.

Что такое нейрогимнастика. История и принципы методики. Обобщение педагогического опыта.

Найти оптимальные методы и средства, позволяющие повысить качество образования активизировать познавательный интерес учащихся, подвести их к пониманию того, что география пронизывает все стороны жизни человека и применима в любых вопросах, начиная от личных и заканчивая общественно-значимыми - задача учителя географии, задача, которую я ставлю перед собой на каждом уроке и во внеурочной деятельности

Квест-игра для педагогов

Метод проектов - педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию ЗУН, а на их применение и приобретение новых (порой и путем самообразования). Активное включение обучающихся в создание проекта дает возможность осваивать новые способы человеческой деятельности в социокультурной среде. Проектное обучение поощряет и усиливает истинное учение со стороны обучающихся, потому что оно: • личностно-ориентированное (развивающее) – образовательный процесс личностно-ориентированного обучения представляет каждому учащемуся, опираясь на его способности, склонности, интересы.

Накануне новогоднего праздника все жители России стараются украсить помещения красивыми поделками. Самым распространённым и любимым украшением, доступным в исполнении, являются открытки с новогодними поздравлениями. Традиционно я планирую урок «Мастерская Деда Мороза», на котором проходит реализация различных творческих идей моих учеников. В этом году мы изготавливали новогоднюю открытку «2020».

Задание разработано на сервисе https://learningapps.org.

Декоративно-прикладное творчество развивает, формирует, воспитывает - мастера и художника в будущем. Человека с активной творческой позицией.

Инновационное развитие образования — один из приоритетов государственной политики