Публикации по теме «Применение технологий» (1241-1260)

Плоскостопие является патологией опорно-двигательного аппарата, поэтому в процессе физического воспитания детей дошкольного возраста необходимо особое внимание уделять упражнениям, направленным на укрепление мышц стопы.

Работа по данной методике даёт возможность развивать индивидуальные, творческие способности учащихся, более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению.

В видеоуроке рассматривается классификация систем счисления, которые подразделяются на непозиционные и позиционные, а в дальнейшем рассматриваются двоичная, восьмеричная, десятичная и шестнадцатеричная системы счисления, их алфавиты.

Инновационная образовательная технологии CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение) способствует активному и естественному использованию татарского языка обучающимися на уроках и в повседневной жизни. На уроке язык не только средство общения, но и активный инструмент познавательной деятельности, т. е. способствует развитию коммуникативных навыков и активизации познавательных процессов учащихся.

Создание нового сайта, для улучшения качества образования в школе.

Как можно развить познавательные способности детей через технологии легоконструирования и робототехники у дошкольников.

"Запуск" самоорганизации начинается с постановки цели и задачи перед обучающимся. По сути, нужно ответить себе на два глобальных вопроса. Первый – над чем в первую очередь работать? Поскольку к созданию собственной системы самоорганизации каждый подойдет с разным опытом, навыками и личными качествами, отправная точка и задачи, с решения которых следует начать, будут разными. Второй – каким должен быть итог работы?

Буклет создавался к образовательному маршруту на тему «Путешествие в Китай. Новый год».

Авторы: Аразова Мария Ахметовна учитель русского языка и литературы Никитина Ольга Геннадьевна учитель английского языка Созина Александра Львовна учитель начальных классов В 2018-2019 учебном году были разработаны и внедрены в практику преподавания методические и дидактические материалы, способствующие формированию метапредметных учебных действий. При разработке содержания материалов учитывалась ориентация на раннюю профориентацию обучающихся, что предполагает их участие в социально-значимой деятельности, обеспечивающей знакомство с разнообразием профессий, возможность исследования способност

Для школьников экспериментальной группы в целях повышения уровня познавательной активности школьников в течение 2018-2019 уч. г. проводились уроки биологии с использованием мультимедиа технологий, а именно, с использованием на уроках разработанной ранее коллекции мультимедийных презентаций.

Применение логопедического бизиборда, изготовленного своими руками на логопедических занятиях

Представлен материал по теме. рассмотрены, цель, задачи, принципы и т.д.

Представлен познавательный текст - материал для смыслового чтения и отработки приема ТРКМ "Пирамида" в рамках освоения темы "Тепловые явления"

Цель: систематизация знаний педагогов о развитии ребенка в конструктивной деятельности. раскрывается актуальность ЛЕГО-конструирования в современном ДОУ. какие цели и задачи стоят перед педагогами доу, роль лего в жизни ребенка, как можно интегрировать в образовательных областях и т.д.

В материале даётся определение персонификации и на примере показываются возможности персонификации в образовательном процессе.

Аннотация. Развитие личности, её духовных, нравственных ценностей невозможно без вдумчивого чтения. Вовлекая ученика в процесс проектного чтения, давая возможность разобраться в смысловых контекстах текста, мы помогаем ему понять и оценить уникальность русской культуры, даём возможность ребёнку нового века воспринять свою принадлежность к миру культуры, ощутить себя его частью, сформировать собственное субъектное начало.

Современный урок – это урок, на котором учитель использует различные методы, формы, приемы для развития и роста личности ребенка, для развития его духовных и нравственных основ. Развитие личности ребёнка включает в себя личностные результаты, метапредметные умения, которые формируют у учащихся подход к изучаемому предмету как к системе знаний о мире и, наконец, непосредственно предметные результаты, т.е. результат изучения данной темы урока.

Дан опыт применения современных технологий в образовательном процессе (на примере уроков русского языка и литературы)

Творческая работа с текстом. 4 класс.

Используется групповая форма работы.