Публикации по теме «Программа работы кружка» (401-420)

Программа внеурочной деятельности «Спортивные игры»

Программа внеурочной деятельности «Очумелые ручки» разработана для занятий с учащимися 5 класса во второй половине дня в соответствии с новыми требованиями ФГОС основного общего образования второго поколения. В процессе разработки программы главным ориентиром стала цель гармоничного единства личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития учащихся, воспитание у них интереса к активному познанию истории материальной культуры и семейных традиций своего и других народов, уважительного отношения к труду.

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования и программы факультативного курса «Математика и конструирование», авторов М.И.Моро, Ю.М.Колягин, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С. В.Степанова, принадлежащей системе учебников «Школа России». Программа составлена для работы во 2 классе общеобразовательной школы по курсу «Математика и конструирование» УМК «Шко

Программа реализует общеинтеллектуальное направление. Основной вид деятельности, реализуемый данной программой, способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию ученика-читателя.

Программа реализует общеинтеллектуальное направление. Основной вид деятельности, реализуемый данной программой, способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию ученика-читателя.

Программа гпд для 4 класса, рассчитана на 525 часов, 3 часа в день, 15 часов в неделю.

План проведения кружка.

Рабочая программа внеурочной деятельности «Волшебный квиллинг» имеет художественно - эстетическую направленность, которая является важным направлением в развитии и воспитании. Являясь наиболее доступным для детей, прикладное творчество обладает необходимой эмоциональностью, привлекательностью, эффективностью. Программа внеурочной деятельности предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей.

Рабочая программа рассчитана на 1 час в неделю (в год-34 часа) для учащихся 7-ых классов.

Рабочая программа кружка внеурочной деятельности для учащихся 7 класса.

Программа для 1-4 классов.

Проект ориентированный на толерантность средствами искусства, а именно через элементы вокального творчества.

Данная программа составлена мною на основе материала Мариелла Зейц «Пишем и рисуем на песке». Теоретическое издание, по работе с песком с детьми, направленное на гармоничное развитие личности, с использованием практических рекомендаций, позволило расширить диапазон применения разнообразных игровых упражнений при составлении занятий. В программе использованы игры авторов изданий: Большебратская Э.Э. «Песочная терапия», Грабенко Т.М., Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. «Чудеса на песке. Песочная игротерапия», Сакович Н.А. «Технологиия игры в песок». Составленные мною занятия, с использованием тактильного

Действующий проект социальной направленности.

Программа рассчитана на знакомство с авторами, фактами биографии или творчеством связанными с Новгородской землей.

Цель программы — создание условий для патриотического воспитания подрастающего поколения в системе художественно-творческой деятельности.

Рабочая программа кружка «К тайнам мысли и слова» для 5-6 классов, 35 часов в год.

Рабочая образовательная программа дополнительного образования детей.

«Песенный фольклор»

Кукольный театр – это всеобъемлющая форма искусства, требующая максимально разносторонней одарённости ребёнка. Это, может быть, единственный вид искусства, где человек может научиться изобразительному и театральному искусству одновременно. Искусство театра кукол совмещает разные виды искусства: куклы это скульптура, декорации, живопись, пьеса – литература. Театр кукол, как и всякий другой вид искусства, обладает безграничными возможностями для экспериментирования и творчества. Поиск и эксперимент должны стать основой существования творческого коллектива.