Публикации по теме «Проектно-исследовательская работа» (41-60)

1
«Планеты солнечной системы»
Проект «Планеты солнечной системы». Цель: расширять и формировать у детей старшего дошкольного возраста представлений о Солнечной системе и её планетах. Задачи: - сформировать у детей представление о Солнечной системе и планетах; - помочь усвоить последовательность расположения планет по мере их удаления от солнца; - способствовать развитию познавательного интереса; -расширять словарный запас
1
«НАСТАВНИЧЕСТВО В ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Настоящий проект направлен на решение проблемы организации исследовательской деятельности учащихся через привлечение дополнительных ресурсов: форм и методов, приёмов наставничества.
4
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Педагогический проект «Огород на окне»
Мир растений удивительный и многообразный. Каждый внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь может открыть в нем для себя что-то новое. Но в осенне-зимний период у детей угасает интерес к развитию растений, так как нет наглядности, а у детей наглядно-образное мышление. Для решения этой проблемы был создан «огород на окне», который позволяет вести наблюдения за ростом и развитием растений, проводить экспериментальную работу по выявлению факторов, влияющих на рост и развитие растений и получение устойчивых трудовых умений и навыков по уходу за культурами огорода
1
Проектно-исследовательская работа «Управленческое содействие адаптации молодых педагогов в образовательном учреждении»
В условиях модернизации системы образования в России значительно возрастает роль педагога, повышаются требования к его личностным и профессиональным качествам, социальной и профессиональной позиции. Несомненно, педагог является направляющей силой во всех инновационных процессах, происходящих в сфере образования. Работа с молодыми специалистами, а также с вновь прибывшими в образовательную организацию педагогами традиционно является одной из самых важных составляющих методической работы.
1
Проект «Учить. Вдохновлять. Развивать. Год педагога и наставника»
Наставник — это персона, которая дает жизненные уроки из опыта, направляет и помогает.
0
1
Использование интерактивной доски в процессе развития речи детей старшего дошкольного возраста
Существуют различные информационные средства, которые с успехом можно использовать при развитии связной речи у детей. Одним из таких уникальных средств является интерактивная доска.
2
"Формирование у дошкольников и у школьников 1-2 классов уважительного отношения к старшим" ("Старших надо уважать")
Описаны методы и приёмы формирования у детей дошкольного возраста, а также у школьников 1-2 класса уважительного отношения к старшим. Прилагаются приложения. Описан материал из опыта работы в ДОО.
4
Влияние газированных напитков на организм человека
Исследовательская работа на тему "Влияние газированных напитков на организм человека". В работе отражена теоретическая и практическая часть исследования.
10
Инженерные каникулы. Изготовление генератора переменного тока
Пошаговая презентация изготовления генератора переменного тока. Материал был использован при проведении инженерных каникул
5
Проект с детьми старшего дошкольного возраста
Проект с детьми старшего дошкольного возраста по теме: «Игры для совершенствования фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ».
0
Статья «Профессиональные компетенции работников в условиях цифровизации экономики»
Статья посвящена осмыслению процесса устаревания и исчезновения ряда профессий в трудовой деятельности человечества. Цифровизация экономики играет решающую роль в изменении требований к профессиональной деятельности трудящихся, устареванию или появлению новых профессий, анализируются требования к профессиональным навыкам и умениям специалистов будущего. Материал будет полезен тем кто только определяется с профессией, а также работникам которые желают сохранить свою компетентность.
1
Педагогический проект «Развитие эмоционально-волевой сферы старших дошкольников посредством игровой деятельности»
Воспитание детей дошкольного возраста представляет собой важную педагогическую задачу, поскольку именно в этот возрастной период закладываются основы личности ребенка, его характера, поведения, навыков, знаний и умений. Создание проекта, целью которого является развитие эмоционально-волевой сферы старших дошкольников посредством игровой деятельности, способствует тому, что ребенок учится понимать свои эмоции, управлять, регулировать и развивать их в привычном для себя основном виде деятельности.
0
Амины. Анилин.
Рассмотреть классификацию, изомерию, номенклатуру, свойства класса аминов, уметь объяснять взаимное влияние атомов в молекуле, познакомиться с областями применения метиламина и анилина.

Сборник методических разработок и педагогических идей