12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
 Пользовательское соглашение      Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФ
УРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #Республика Адыгея Подписаться на тему
2

Лэпбук «Моя малая родина Адыгея»

В лэпбуке содержится материал о животных республики о знаменитых людях Адыгеи ,а так же пямятники природы.Божью коровку можно крутить и в окошке будет картинка насекомого.Вокруг зубра тоже картинки животных обитающих в Адыгеи .В карманах лэпбука информация о памятниках природы и знаменитых людях республики.Пазлы где можно собрать достопримечательности родного города .И растения которые занесенны в красную книгу выполнен в ввиде календаря.Т.к.Майкоп в переводе означает "долина яблонь"по всему лэпбуку изображенны яблоки, в целом лэпбук очень яркий и познавательный.


0

Рабочая программа по курсу ОБЖ, 9 класс

На изучение курса ОБЖ в 9 классе – 34 часа в год (1 час в неделю). В части учёта региональных, национальных и этнокультурных особенностей в 9 классе отводится 4 часа в год. При реализации представляемой программы предполагается использование комплектов учебников по ОБЖ для основной и средней школы авторов А.Т. Смирнова, Б.О. Хренникова под редакцией А.Т. Смирнова. Изд.Москва «Просвещение», 2016г.

0

Рабочая программа по физической культуре для 6 класса

Программа составлена на основе учебной программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов» (В. И. Лях, А. А. Зданевич. – М.: Просвещение, 2011) и является частью Федерального учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации. Она разделена на три программы: программа для 1–4 классов, 5–9 классов и 10–11 классов. Учебники: Физическая культура. 5–7 классы / под ред. М. Я. Виленского. – М.: Просвещение, 2013. 


0

Формы и условия претворения национально-регионального компонента в общеобразовательных учреждениях

В Республике Адыгея сложилась общая культура, определяемая российской ментальностью, общероссийскими СМИ Однако на ряду с этим, в республике функционируют этнические, традиционные культуры -казачья, адыгская, армянская, греческая татарская, и все они развиваются в определенном смысле по собственным имманентным характеристикам .Каждый из 5-ти этносов, представляемый в республике, имеет богатую музыкальную культуру в прошлом, самобытный фольклор, особенную систему жанров .Все это достойно изучения в школе, как связь с историческим прошлым, как возможность развития заложенного в этносе потенци

0

Конспект НОД «Беседа о доброте»

Задачи: 1. Формировать у учащихся этические представления о добре и зле; 2. Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; 3. Учить детей давать полные ответы на вопросы; 4. Развивать связную речь, память и мышление; 5. Формировать умение совместно работать в группе.

4

Рабочая программа по курсу «Родные просторы»

Курс «Родные просторы» введен в часть учебного плана, формируемого образовательным учреждением в рамках внеурочной деятельности. На изучение отведено 35 часов в год (1 час в неделю).

3

Экологический праздник «Земля-наш общий дом»

Экологический праздник «Земля-наш общий дом » Цель: познакомить учащихся с правилами поведения в природе. Задачи: - способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе; - формировать негативное отношение к бездумному, безответственному отношению к природе; - побуждать детей к участию в природоохранных мероприятиях, к пропаганде экологических идей. Ожидаемые результаты: бережное отношение учащихся к родной природе, участие в природоохранных мероприятиях.

2

Урок с применением регионального компонента «Памятники природы Республики Адыгея»

Методическая разработка урока «Памятники природы Республики Адыгея» составлена на основе краеведческого материала. В школах Адыгеи введена учебная дисциплина «География Республики Адыгея», способствующая формированию у учащихся целостного представления о природе, населении и хозяйстве своей республики, своего района. Тема урока ориентирована на программу по географии, утвержденную Министерством науки и образования Республики Адыгея.

Ирина 0

0

Методическая разработка урока географии на тему: «Воды суши: реки и озера»

Место в учебном плане: второй урок раздела «Гидросфера».

Тип урока: изучение нового материала, с использованием электронных образовательных ресурсов.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, Интернет.


1

Методическая разработка внеклассного мероприятия по географии «Памятники природы Республики Адыгея» (устный журнал)

Методическая разработка внеклассного мероприятия « Памятники природы Республики Адыгея» составлена на основе краеведческого материала. Цель мероприятия: познакомить учащихся с красотой природы Кавказских гор, памятниками природы Республики Адыгея, повысить познавательный интерес обучающихся к предметам географии и экологии, формировать экологическую культуру обучающихся.
Ирина 0