Дать представление о классификации рефлексии Показать конкретные варианты проведения рефлексии на уроках Создать условия для активного взаимодействия ведущего мастер-класс и участников мастер-класса.

В этой работе включены тесты (проверочные работы) за каждую четверть. Учитель в конце каждой четверти может за 15-20 минут проверить знания учеников.

Внеклассное мероприятие посвящено раскрытию в произведении Я. Хамматова «День рождения» военно-патриотической темы. В нем воспроизведена яркая биография Миннигали Губайдуллина, совершившего легендарный подвиг в день своего рождения. Автор использует это совпадение в том смысле, что в день своей смерти Миннигали Губайдуллин как бы родился заново как героическая личность, как Герой Советского Союза.

Введение национальных стандартов в обучении иностранному языку и международной системы оценки уровня языковой компетенции, переход к личностно-ориентированной парадигме, актуализация раннего обучения языку, использование новых технологий обучения, а также повышение профессиональной квалификации учителей – все это можно отнести к общим тенденциям современного иноязычного образования. Все эти тенденции свидетельствуют о переходе к новому качеству языкового образования.

 задуматься над причинами конфликтов, рассмотреть типы взаимодействия в конфликтной ситуации и выявить эффективный; научиться предупреждать конфликт.

Программное содержание. Образовательные задачи. -Формировать у детей представление о России, о Республике Башкортостан, об Илишевском районе, как о родной стране.

Максат: Балаларнын татар халык йолалары, бәйрәмнәре турында белемнәрен баету, татар фольклоры белэн таныштыру. Каз өмәсе йоласы турында әнгәмә. Элекке гореф-гадәтлэрне искә төшерү. Бәйләнешле сөйләм телен үстерү.

Цель: развивать свободное общение детей с взрослым; формировать представление о семейных традициях.

Урок посвящен присвоению в 2020 году г. Уфе, почетное звание «Город трудовой доблести».

Важность патриотического воспитания в современных условиях подчеркнута в специальной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021-2025 годы», утвержденной Правительством РФ в ноябре 2020 года.