Технологическая карта урока описывает цели, задачи, планируемые результаты, ресурсы и основные этапы данного учебного занятия с описанием деятельности учителя и обучающихся.

Содержание квеста является завершающим продуктом творчества преподавателей и кадет 7 классов в рамках блока внеурочной деятельности, посвященной охране природы. Для участия в квесте выбирается команда и капитан. Соревнующимся предстоит выполнить задание на каждой из пяти станций, а в конце - собрать пазл = зеленый символ Карелии.

Использование информационных технологий в учебном процессе позволяет не только модернизировать его, повысить эффективность, мотивировать учащихся, но и дифференцировать процесс с учётом индивидуальных особенностей каждого ученика, даёт возможность творчески работающему учителю расширить спектр способов предъявления учебной информации Актуальность данной проблемы обусловили выбор темы творческой работы. В основу исследования положено предположение о том, что процесс использования информационно-коммуникационных технологий играет огромную роль в учебном процессе, активизируя познавательную дея

В предложенном материале представлена разработка занятия по математике для студентов I курса, которое направлено на выявление качества и уровня овладения знаниями и умениями, полученными на предыдущих занятиях по теме: "Методы решения тригонометрических уравнений", обобщение материала как системы знаний; развитие коммуникативных навыков при работе в группе,развитие познавательного интереса,развитие пространственного мышления;создание условий для реальной самооценки обучающихся,реализации его как личности.

В работе приведен сценарий практического интенцива ы форме деловой игры для обучающихся СПО по специальности 10.02.01

Анализ приемов активных педагогических технологий, позволяющих моделировать ситуацию, в которой студент демонстрирует владение профессиональными и общими компетенциями в рамках своей специальности

Программа учебной дисциплины ОУД.01 «Русский язык и литература. Литература» в ГАПОУ РХ «Аграрный техникум» реализует образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения ОПОП СПО на базе основного общего образования, уточняет содержание учебного материала, последовательность его изучения, распределение учебных часов, тематику творческих заданий (рефератов, докладов, индивидуальных проектов и т. п.), учитывая специфику программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, осваиваемой профессии 43.01.09 «Повар, кондитер».

Программа учебной дисциплины ОУД.01 «Русский язык и литература. Литература» в ГАПОУ РХ «Аграрный техникум» реализует образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения ОПОП СПО на базе основного общего образования, уточняет содержание учебного материала, последовательность его изучения, распределение учебных часов, тематику творческих заданий (рефератов, докладов, индивидуальных проектов и т. п.), учитывая специфику программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих, осваиваемой профессии 43.01.09 «Повар, кондитер».

Размышление на тему

Методическая разработка открытого занятия, включающая пояснительную записку, план занятия, ход занятия и приложения.