Изучить строение, жизнедеятельность лишайников, их роль в природе, жизни человека; сформировать представления учащихся о приспособленности лишайников к разным условиям обитания.

Цель предметной недели: повысить интерес школьников к изучению предметов: математики и информатики, физики, вызвать у них положительные эмоции, подвести к самостоятельным выводам и обобщениям, обогатить кругозор и интеллект учащихся дополнительными знаниями, воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом

Данная работа направлена на рассмотрение духовно-нравственных ценностей на уроках русского языка и литературы. Приведена характеристика таких понятий как нравственный идеал, народные традиции, общечеловеческие ценности. В качестве примера творческой работы учащихся представлена работа на конкурс «Открывая Божий мир».

Тип урока: урок повторения и закрепления материала. Формы работы: индивидуальная, групповая. Оборудование: карточки, красочный плакат, слайды. Цели: • Обучающие: закрепить в занимательной форме умения и навыки обучающихся о числительном как о части речи; стимулировать учебную активность детей в рамках системнодеятельного подхода; формировать языковую, лингвистическую и коммуникативную компетенции; • Развивающие: развивать интерес к русскому языку, учению, творческие способности, умение употреблять числительные в устной и письменной речи; • Воспитательные: пробуждение интереса к теме как способ

Технологическая карта урока математики 1 класс по ФГОС.

Цель: Дать представление о празднике, раскрыть значение и роль праздника как дня сохранения единства народа, начала государственности, завершения смуты на Руси.

Разработка урока с использованием роликов "Блок и система блоков", "Золотое правило" механики", интерактивных тестов.

Технологическая карта открытого развивающего занятия для детей 2 класса. Занятие способствует закреплению ранее изученного материала, работа в группах.

Кластеры к методическому пособию "ПРавославные святыни Тверской земли".

: воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину, расширение знаний школьников об истории родного города; воспитание уважения к нравственному опыту представителей старшего поколения; содействие моральному развитию детей; побуждение их к анализу собственного поведения, к обогащению нравственного опыта.