Публикации по теме «УМК «Начальная школа 21 века»» (921-940)
В работе 3 карточки. В каждой карточке по две задачи. Я предлагаю детям самим выбрать какую карточку они будут решать.
Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 1-4 классов разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (далее - ФГОС НОО), утверждённым приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 №373, Примерной основной образовательной программой начального общего образования (далее – ООП НОО), одобренной Федеральным научно-методическим объединением по общему образованию (протокол № 1/15 от 08.04.2015), а также с учетом концептуальных положений программы УМК «Начальная школа XXI века» авторов С.В.Иванова, А.О.Евдокимовой.
Цель работы проверить усвоение знаний о категории рода, об изменении имён существительных по падежам, числам.
В материале представлена проверочная работа, задания которой разработаны с учетом таксономии учебных целей Блума. Такой подход к разработке заданий дает возможность учителю выявить уровень достижения планируемых результатов по отдельной теме по разным уровням.
Цель: создавать условия для закрепления усвоения учащимися формул нахождения скорости, времени, расстояния; умения решать, анализировать задачи по теме «Движение»; формирования навыков самостоятельной работы.
Предметные результаты: дети познакомятся с приставкой как значимой частью слова; научаться находить приставку среди других частей слова, образовывать новые слова с помощью приставки;...
Данный урок направлен на достижение сотрудничества обучающихся всего класса, предложенные задания направлены на взаимодействие, взаимовыручку, дополнение способностей друг друга для успешного выполнения совместной работы. Активное вовлечение обучающихся в образовательный процесс начинается с начала образовательного мероприятия, используется метод «Критического мышления». Для эффективного усвоения большого объема учебной информации использован деятельностный метод. При развитии сотрудничества в группе, обучающиеся самообучаются на основе поискового метода.
Технологическая карта урока математики в первом классе на тему Прибавление числа 3».