12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ: #УМК «Сферы» Л. Н. Сухоруковой и др. Подписаться на тему



3

Урок на тему «Зрительный анализатор»

Тема урока: Зрительный анализатор. Орган зрения, его значение. Строение органа зрения. Зрительный анализатор. Оптика глаза. Зрительные пути. Лабораторная работа №6 «Изучение строения глаза и его аккомодация». Тип урока: комбинированный урок. Цель: углубить знания о строении и функции глаза, показать взаимосвязь строения и функции; раскрыть строение и значение зрительного анализатора; рассмотреть механизм проектирования изображения на сетчатке глаза и его регуляцию.






14

Образовательные фотографии на тему «Грибы –трутовики».

Данная серия фотографий была выполнена при посещении лесозащитных полос села Манычского с целью изучения грибов – трутовики обучающимися 8 класса нашей школы. Фотографии можно использовать на уроках окружающего мира, биологии, географии при изучении разделов «Природа России» , «Родной край - часть большой страны», «Многообразие живых организмов»которые представлены следующими темами уроков: - «Природные зоны России» («Зона лесов»); - «Жизнь леса»; - «В царстве грибов»; -«Многообразие грибов».

7

Современное домашнее задание на уроке биологии в 8 классе

Урок с использованием технологий смешенного обучения: «индивидуальная траектория» для заинтересованных детей и учеников с домашним обучением Доступные цифровые инструменты и сервисы, позволяющие решать учебные задачи и повышающие эффективность работы учителя Прием «мозговой штурм» при анализе пословиц и поговорок на тему пищеварение позволяет выявлять особенности работы каждого отдела. Прием информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств дает навык самостоятельной работы. Творческий поиск при выполнении домашнего задания развивает креативные способности учеников