Публикации по теме «УМК В.Я. Коровиной»

Показана любовь великих русских писателей и поэтов Блок,Есенин,Маяковский,Высоцкий,Тютчев,Фет

Буклет для знакомства с историей написания стихотворения А.С.Пушкина «Талисман».

Урок литературы в 5 классе, изучение новой темы

Конспект урока + рабочий лист

Материал может быть полезен для использования в работе учителям русского языка и литературы

Это урок - пролог к монографической теме, связанной с изучением творчества М. Ю. Лермонтова в 9 классе.

Цель урока-понимание истоков и глубины подвига жен декабристов, ставших героинями поэмы Н.А. Некрасова, на примере образа княгини Е. Трубецкой.

Материал будет полезен учителям литературы.

Изучение творчества М. Ю. Лермонтова, углубить понимание его стихотворений и развить навыки анализа поэтического текста.

Материал будет полезен учителям литературы для закрепления знаний по творчеству поэта.

Итоговая контрольная работа по литературе определяет уровень сформированности базовых предметных знаний, умений и навыков учащихся по литературе за за 1 полугодие.

На уроке учащиеся работают по группам. Каждой группе вручается одно произведение, которое анализируется согласно плану. В конце урока учащиеся делятся своими результатами работы. Затем совместными усилиями делаем вывод по теме урока.

Данная разработка позволяет использовать современные методы и приемы работы при подготовке к написанию итогового сочинения на разных этапах работы.

Данная технологическая карта составлена по уроку внеклассного чтения для учеников 6 класса по рассказу Солоухина "Мстители".Технологическая карта включает в себя 8 разделов, отображающих работу учащихся на разных этапах урока. 1 раздел - работа с биографией писателя - конспект сообщения учащегося: 2ой - выяснение и запись темы и целей урока: 3ий - работа с определением понятий - ОБИДА и МЕСТЬ; 4ый - работа с таблицей "Поединок с собственным Я" ( отображает работу с текстом); 5ый - работа с ключевыми фразами текста; 6 раздел - работа с понятием гуманизм; 7 и 8 разделы - рефлексия

Цель: углубить представления учащихся о жизни и творчестве И.С. Тургенева, воспитывать любовь к чтению, родной природе. Участники: учащиеся 5 – 7 классов. Форма проведения: игра. Условия проведения: к участию в игре приглашаются учащиеся школы, форма участия очная, участие в игре является добровольным. Оборудование: ноутбук, игровое поле, волчок, наборы букв, чёрный ящик.

Данный буклет предназначен для обучающихся 8 - 10 классов. Задачи: - помогать обучающимся быстро находить информацию по указанной теме; - систематизировать изученный материал. При создании буклета использовался УМК Коровиной В.Я, иллюстрации и некоторая справочная информация получены благодаря ресурсам Интернета.

Творческое задание по литературе "Моя "она"

Данный урок направлен на ознакомление с биографией Э.Сетона-Томпсона и его рассказом «Чинк», формирование навык чтения вслух и про себя, совершенствование сознательности правильности, беглости и выразительности чтения обучающихся, развитию умений грамотно оформлять свои мысли в устной форме, воспитание интереса к чтению книг.

Современные образовательные технологии открывают новые возможности обучения детей критическому мышлению. На мастер-классе будут рассмотрены приёмы, которые могут использовать учителя для развития критического мышления на уроках литературы. Сомневайся, анализируй, формируй свое мнение.

Материал направлен на проверку знаний учащимися текста, героев романа А.С.Пушкина "Дубровский"