Публикации по теме «УМК Л. Л. Босовой» (681-700)

Урок-соревнование «Командная игра» проводится в 9 классе во втором триместре. Продолжительность занятия – один урок (45 минут). Урок относится к типу урок-обобщение, вид урока урок-соревнование. Методы обучения - стимулирование и мотивация учебно-познавательной деятельности. Компьютерные технологии позволяют провести урок – соревнование эмоционально, помогают сделать урок живым, увлекательным, интерактивным. В процессе такого урока учащиеся повторяют изученный материал, работают в команде, что способствует социализации личности.

Закрепление и обобщение темы "Создание информационных моделей – диаграмм". Выполнение мини-проекта по заданным темам.

Рабочая программа — это нормативно-управ¬ленческий документ учителя, предназначенный для реализации государственного образовательного стан¬дарта, определяющего обязательный минимум содер-жания основных образовательных программ общего образования, а также уровень подготовки учащихся. Ее основная задача — обеспечить выполнение учи¬телем государственных образовательных стандартов и учебного плана по предмету. Рабочая программа по учебному предмету является составной частью образовательной программы школы и учитывает: • требования Федерального государственного образовательного стандарта нового пок

1. Образовательная – обобщить и закрепить полученые знания о единицах измерения информации и перевода чисел из одной системы счисления в другую. 2. Воспитательная – развить познавательный интерес, умение работать в команде, лидерские качества. 3. Развивающая – развить логическое мышления, память, внимательность.

Конспект урока.

К. Д. Ушинский говорил, необходимо чтобы на уроке «дети, по возможности, трудились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным трудом и давал для него материал». Именно данной цитаты я придерживался, определяя цели и выбирая форму проведения занятия.В ходе урока использована презентация, выполненная в технологии Prezi

Информация – Компьютер – Информатика. Техника безопасности и организация рабочего места. Клавиатурный тренажер в режиме ввода слов

Урок открытия и обретения новых знаний, умений и навыков. В начале урока учитель проверяет усвоение материала, полученного на прошлых уроках, знакомит с новой темой, проводит практическую работу по поиску в сети Интернет, связанную с интересными фактами о родном крае.

Задачи по информатике "Веселая разминка" для учащихся 5-6 классов.

Открытый урок

Презентация «Компьютерные объекты»

Данный тест подготовлен для проведения итогов в конце учебного года. В 2018 году его можно провести как в 7 так и в 8 классе. Далее только для 7 класса.

Самостоятельная работа разработана в 2 вариантах. Целесообразно использовать данную работу после теоретической части.

Предварительно идет показ презентации, видеоролика (не входит в публикацию). Самостоятельная работа рассчитана на 25 минут, направлена на проверку знаний о видах графики и графических редакторах. Для лучшего понимания дан краткий текст (подсказка). Разработаны 2 варианта.

Самостоятельная работа предназначена для проверки теоретических и практических знаний о тексте и текстовом редакторе. Кроме того, задание №1 и №6 проверяет логическое мышление, №5 и №7 - творческие способности. Даны 2 варианта

Урок с применением виртуальной лаборатории

Тест предназначен для проверки знаний по теме: "Обработка числовой информации в электронных таблицах" для обучающихся 9-х класов

План-конспект с приложениями.

Тест состоит из 15 заданий, разбитых на 3 части. Работа подходит для итогового тестирования по информатике для обучающихся 7 классов.

Проверочный тест в конце раздела "Компьютерная графика" в центре дистанционного обучения детей инвалидов.