Публикации по теме «УМК Л. Л. Босовой» (881-900)

5
Рабочая программа по информатике и ИКТ для 7–9 класса (УМК Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю.Г.)

Личностные результаты – это сформировавшаяся в образовательном процессе система ценностных отношений учащихся к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу, объектам познания, результатам образовательной деятельности. Основными личностными результатами, формируемыми при изучении информатики в основной школе....

4
Технологическая карта урока информатики и ИКТ в 5 классе «Управление компьютером. Вспоминаем приемы управления компьютером»

Цели урока: проверить знания учащихся по устройству компьютера и основам пользовательского интерфейса; расширить представления учащихся о меню и управлении компьютером с помощью меню

4
Проверочная работа по информатике «Двоичное кодирование» (7 класс)

Решить задачки которые представлены в двоичном коде, переводя их в десятичную систему.

4
Урок по информатике в 8 классе «Компьютерные вирусы и антивирусные программы»

Ознакомление учащихся с путями распространения и методами борьбы с компьютерными вирусами.

3
Шаблон презентации для урока по информатике в 1-6 классе

Шаблон презентации может быть использован для урока информатики по любой теме в 1-6 классе

1
Урок «Передача информации» (Информатика и ИКТ в 5 классе)
Урок - изучение нового материала с элементами игры, также самостоятельной работы, фронтального опроса, работы в парах и взаимной проверки.
3
Рабочая программа по информатике в 8 классе «Компьютерное программирование»
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Компьютерное программирование» составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 № 1897) на основе методического конструктора Д.В. Григорьева, П.В., Степанова «Внеурочная деятельность школьников» (М.:Просвещение,2010), на основе примерной программы учебного курса «Продвинутый пользователь», изданной в сборнике «Информатика. Математика. Программы внеурочной деятельности для основной школы 7-9 классы», М.: БИНОМ. Лаборатория знани
4
Технологическая карта урока информатики «Изменение формы представления информации — кодирование» (5 класс)
Цель урока: освоение приемов кодирования как обработки информации с изменением формы через самостоятельную, индивидуальную и групповую работу учеников.
5
Урок по информатике «Современные языки программирования» (7–8 классы)
Цели урока: познакомить с различными языками программирования, помочь в личностном, профессиональном, жизненном самоопределении, показать, что программировать может каждый.
4
Мастер-класс «Формирование коммуникативных УУД на уроках английского языка и информатики»

Цель: - демонстрация методических приемов, формирование коммуникативных УУД на уроке английского языка и информатики.

3
Итоговая контрольная работа по информатике в 8 классе

Итоговая контрольная работа составлена в соответствии с темами учебника «Информатика» для 8 классов, авторы Босова Л. Л., Босова А. Ю. для проверки знаний учащихся по темам, изученным за год. В контрольной работе предусмотрено выполнение 10 заданий с выбором ответа, 5 заданий с кратким ответом, 2 задания для выполнения на компьютере. Задания 1,2 частей выполняются на специальных бланках. Часть 3 выполняется на компьютере, работы сохраняются в заданной папке.

7
Урок информатики в 5 классе «Пасхальное яйцо — символ жизни. Работа с графическим редактором»
Цель урока: Расширить знания учащихся об истоках истории и традиций христианского праздника Пасха и научить использовать возможности графического редактора при создании поздравительных открыток.
8
План-конспект по информатике «Знакомство со средой программирования Scratch» (5 класс)

Знакомство со средой программирования Scratch.

Задачи урока:

  • Приобретение умения создавать свою первую программу в среде Scratch.
  • Рассмотрение примеров использования возможностей программной среды Scratch для создания анимированных моделей.
  • Приобретение умения использовать встроенные библиотеки персонажей.

 

5
Интеллектуальная игра «Кто хочет стать учителем?» (8–11 классы)

Цель игры: повторение и обобщения знаний учащихся из образовательных областей школьного курса; формирование системно - информационного подхода к анализу окружающего мира; стимулирование интереса учащихся к предмету в целом, раскрытие прикладного характера предмета.

1
Разработка урока информатики и ИКТ по теме «Понятие массива», 9 класс

Во время занятия используется интерактивная презентация Prezi, путешествие по карте. Учащимся перед уроком раздаются цветные стикеры, опорные карты, маршрутные листы.

Вид занятия: Урок открытия нового знания (ОНЗ)

Цель занятия: Решить задачу, используя массив

Содержание образования на уроке: одномерные массивы, заполнение массива данными.

Содержание учебного материала: понятие «массив», примеры массивов, классификация массивов, описание массива, объявление массива, способы заполнения массива данными, решение задач.

3
Интегрированный урок математики и информатики «Деление десятичной дроби на натуральное число. Графический редактор»
Урок математики и информатики в 5 классе по теме "Деление десятичной дроби на натуральное число. Графический редактор"
6
Проверочная работа информатики и ИКТ по теме «Системы счисления» (8-9 классы)
Разработка проверочной работы по УМК Босова Л.Л. 8 класс "Системы счисления". Представлена в 10 вариантах. 2 варианта представлены в тексте, остальные варианты можно найти, скачав соответствующий файл.

Сборник методических разработок и педагогических идей