Публикации по теме «УМК другой» (201-220)
3
Доклад «Изучение личностных особенностей школьников как помощь в коррекционно - развивающей и профилактической работе»
ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
ШКОЛЬНИКОВ КАК ПОМОЩЬ
В КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩЕЙ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ
3
Итоговый тест по разделу «Древняя Русь» (История, 7 класс)
Тест может быть использован учителями специальной (коррекционной) школы для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью. Тест проверяет знания обучающихся ао разделу "Древняя Русь" учебника "История Отечества. 7 касс", И.М. Бгажноковой, Л.В. Смирновой.
3
Внеклассное занятие для обучающихся 3–4 классов «Физкульт-ура! Мы всё можем!»
В Международный день инвалида мы проводим этот праздник. Этот день напоминает нам о людях, которые нуждаются в нашей заботе. А с другой стороны, это люди сильные духом, мужественные, проявляющих таланты в разных сферах жизни и спорта. На спортивном мероприятии ребята будут выполнять различные эстафеты. Каждое задание будет представлять одну из рабочих профессий нашего города! Людям с ограниченными возможностями здоровья очень важно знать и понимать, кем они могут стать в будущем. И детей мы готовим, проводя различные мероприятия с профориентационной направленностью.
3
Тесовая работа по истории средних веков к разделу «Раннее средневековье» (6 класс)
В тестовой работе 14 заданий в рамках повторения материала изученного по разделу Раннее средневековье.
2
Проверочная работа для учащихся 5 класса по теме «Взаимоотношения в семье» по английскому языку
Проверочная работа для учащихся 5 класса по теме "Взаимоотношения в семье" позволяет проверить знание и владение лексическими единицами по данной теме, умение использовать притяжательные местоимения, притяжательный падеж существительных, дифференцировать настоящее простое время и настоящее продолженное время в речи.
28
Интеллектуальная викторина по «Сказке о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
Систематизация и закрепление знаний, полученных при прохождении темы.
2
Календарно-тематическое планирование уроков географии в 8 классе
Календарно-тематическое планирование уроков географии в 8 классе.
По учебнику Сухов, Низовцев, Алексеев, Николина.
4
2
Рабочая программа по предмету «Чтение (литературное чтение)» для 7 класса (вариант 1)
Рабочая программа ориентирована на обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и составлена в соответствии с федеральной адаптированной основной общеобразовательной программой для обучающихся с умственной отсталостью (вариант 1)
1
Рабочая программа по ИЗО для 7 класса на 2019-2020 учебный год
Обучению изобразительному искусству придается большое значение. Содержание его включает знание основ реалистического рисунка, формирование навыков рисования с натуры, декоративного рисования. Школьники знакомятся с отдельными произведениями живописи, декоративно-прикладного искусства, изобразительное искусство является одним из предметов, содержание которого направлено на развитие у обучающихся художественного вкуса, способствует их эстетическому воспитанию. Занятия изобразительным искусством имеют большое коррекционно-развивающее значение, способствуют совершенствованию познавательной, эмоцио
2
1
Мастер-класс по профессиональному самоопределению «Найти себя» (9 класс)
Занятие, по профессиональному самоопределению
2
Методическая разработка внеклассного мероприятия Классный час «Главные составляющие здорового образа жизни»
Данная методическая разработка классного часа «Главные составляющие здорового образа жизни» рассчитана на средние классы и направлена на формирование у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья. Учащиеся в ходе классного часа усваивают важность главных составляющих для полноценного здорового образа жизни.
0
Конспект урока по гимнастике по программе И. Винер
Конспект урока по гимнастике в 5 классе по программе И.А.Винер.
1
Рабочая программа по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности» за курс основного общего образования
Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности (далее – ОБЖ) разработана на основе Концепции преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» (утверждена Решением Коллегии Министерства просвещения Российской Федерации, протокол от 24 декабря 2018 г. № ПК-1вн), требований к результатам освоения программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте (далее – ФГОС) основного общего образования (утверждён приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287) с учётом распределённых.
4
Справочный материал «Использование ИКТ на уроках английского языка»
О способах использования технологий на уроке английского.
27
Интеллектуальная игра по былине «Три поездки Ильи Муромца» (Чтение, 7 класс)
Систематизация знаний, полученных при прохождении темы.
23
Интеллектуальная викторина по русской народной сказке «Умный мужик» (7 класс)
Систематизация знаний, полученных при прохождении темы.
17
Интеллектуальная викторина по русской народной сказке «Журавль и Цапля» (Литература, 7 класс)
Систематизация и закрепление знаний, полученных при прохождении темы.
3
Проверочная работа по русскому языку как иностранному «Словообразование» (10 класс)
Назначение проверочной работы – проведение аттестации обучающихся 10 класса, с целью определения уровня достижения обучающимися предметных и метапредметных планируемых результатов основной общеобразовательной программы основного общего образования по изобразительному искусству. Основной целью работы является проверка и оценка знаний, полученных обучающимися 10 классов при изучении темы "Словообразование" в классах, изучающиз русский язык как иностранный.
