Публикации по теме «УМК другой» (2401-2420)

1
Рабочая программа по экологии для учащихся 5–11 классов

Рабочая программа по экологии (6-8 класс) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, с учетом авторской примерной программы по экологии, разработанной коллективом под руководством И.Н. Пономаревой.

0
Конспект урока русского языка 2 класса на тему: Глагол, как часть речи

Цели урока:

  • развивать критическое мышление, умение вести диалог, применять методы оценивания, использовать свою активность на пользу группы;
  • формировать умения определять имена прилагательные и отличать от других частей речи;
  • развивать самостоятельность при выполнении заданий;
  • соблюдать правила общения, оценивать результат своей деятельности;
  • воспитывать всесторонне развитую личность;
0
Конспект классного часа в 7–9 классе «Республика Татарстан в годы Великой Отечественной войны»

Материал полезен как дополнение к региональному изучению населения Республики Татарстан по географии обучающимся 8-9 классов, так и как классный час для обучающихся 7-9 классов.

Цели: Формировать ключевые и надпредметные компетенции обучающихся:

  • формирование традиционных знаний, умений и навыков;
  • формирование надпредметных понятий: Родина, совесть, любовь;
  • формирование ключевых компетентностей: информационных, ценностно-смысловых, общекультурных, учебно-познавательных, коммуникативных, личностного совершенствования...
2
Тест по внеклассному чтению 5 класс (Герои романа А. Дюма «Три мушкетера»)

Соотнесите автора и произведение.

А. Жюль Верн А. «Любовь к жизни»

Б. Эдгар По Б. «Дети капитана Гранта»

В. Джек Лондон В. «Приключения Тома Сойера»

Г. Марк Твен Г. «Золотой жук»

1
Рабочая программа курса «Краеведение» (5–6 классы)

Пояснительная записка

Авторская рабочая программа внеурочной деятельности «Краеведение» разработана на основе Концепции стандарта второго поколения, с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться. Программа направлена на достижение планируемых результатов, реализацию формирования универсальных учебных действий.

1
Разработка урока по краеведению «Старинные храмы Чёбаковской территории»

В уроке рассказывается о храмах Чебаковского поселения, заключительный урок по теме «Историческое прошлое Чебаковского поселения», авторского УМК внеурочной деятельности по краеведению авторов Морозова А.А., Коровина С.И.

1
Разработка урока викторины-инсценировки по английскому языку в 3 классе по теме «Друзья»

Урок для 3 класса.

Цели:

Образовательные:

- проверить, проконтролировать навыки понимания прочитанного текста;

- создать условия для отработки навыков и умений в чтении письме, говорении, восприятии речи на слух; - расширить общий и филологический кругозор учащихся

1
План-конспект урока по биологическому краеведению в 7 классе по теме «Животные степи»

Урок о животных степной зоны Саратовской области.

Цели:

Образовательные: 

  • познакомить учащихся с животным миром степной зоны, экологическими проблемами;
  • способствовать развитию познавательного интереса к предмету путём вовлечения в исследовательскую работу; связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления;
  • воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, групповой  и индивидуальной работе.
1
Викторина «Цветы в песнях»

Викторину можно использовать на различные мероприятия и на уроки.

1. Какие цветы — вестники разлуки упоминаются в известной песне в исполнении Наташи Королёвой?

Жёлтые тюльпаны

Белые лилии

Желтые розы

8
Урок геометрии в 10 классе на тему «Теорема о трёх перпендикулярах»

Цели урока:

  • обучающие: создать условия для формирования основных понятий перпендикуляра, наклонной, проекции наклонной, расстояния от точки до плоскости; рассмотреть свойства наклонных и их проекций; рассмотреть связь между перпендикуляром, наклонной и проекцией наклонной, закрепить эти понятия в ходе решения задач.
  • развивающие: развивать логическое мышление, память, пространственное воображение, познавательный интерес, расширять представления учащихся об окружающем мире, поддерживать интерес к изучаемому предмету; содействовать развитию навыка самостоятельной работы учащихся посредством вовлечения их в исследовательскую деятельность;
  • воспитывающие: активизировать интерес к изучаемому материалу.
1
Урок повторения и систематизации знаний по истории о Второй мировой войне и Великой Отечественной войне

Урок -викторина.

Показать на карте «2 Мировая война» следующие объекты:

Линия Маннергейма. Начало перелома в ходе 2 мировой войны.

Место встречи «большой тройки».

0
Тест по истории «Великая Отечественная война»

Проверочная работа составлена из открытого банка заданий с сайта ФИПИ.

Какие из названных стран в 1941 году объявили войну СССР, выступив в качестве союзников фашистской Германии?

1) Турция. Иран

3) Франция, США

2) Китай, Корея

4) Финляндия, Румыния

3
Сценарий военно-патриотического фестиваля «За себя и за того парня»
Сценарий предназначен для проведения военно-патриотического фестиваля с воспитанниками и педагогами Ростовского центра помощи детям № 10. Фестиваль проводится с целью воспитания у детей и подростков чувства патриотизма, ценностного отношения к историческому прошлому, а также толерантности и уважения к ветеранам. Проходит он в несколько этапов, но финальные соревнования проводятся 9 мая.
3
Сценарий литературно-музыкальной композиции «Родом не из детства…» (6–8 классы)

Цели и задачи:

1. Познакомить учащихся с подвигами пионеров-героев, воевавших во время Великой Отечественной войны против немецко-фашистских захватчиков.

2. Воспитание чувства патриотизма и уважения к национальным святыням, чувства гордости за могущество и независимость нашей Родины.

3. Расширять кругозор учащихся, изучая исторический материал о героическом прошлом нашего народа.

4
Устный журнал «Здесь Родина моя, здесь я живу» (6 класс)

Цели:

- воспитывать любовь, чувство патриотизма, гордость за свою малую Родину;

- развивать мышление и познавательную активность учащихся.

3
Засухоустойчивые растения (урок экологии, 6 класс)

Урок экологии в 6 классе. Разработан по учебнику А.М. Быловой, Н.И. Шориной «Экология растений. 6 класс».

Цель: Выяснить экологические особенности засухоустойчивых растений.

Задачи:

  • Выяснить анатомические и физиологические особенности засухоустойчивых растений;
  • Научиться видеть эти особенности у комнатных растений;
  • Познакомиться с правилами ухода за комнатными засухоустойчивыми растениями;
  • Способствовать формированию мышления учащихся в процессе анализа рисунков и текста, составления схем, выдвижения своих предположений;
  • Создать комфортный психологический климат на уроке;
  • Развивать навыки работы с дополнительной литературой и натуральными объектами;
  • Формировать навыки групповой работы.
1
Рабочая программа по истории (10 класс, УМК: Алексашкина Л.Н., Борисов Н.С., Левандовский А.А., Безносов А.Э.)

Цель: создать условия для освоения учащимися образовательного стандарта (полного образования на базовом уровне).

Задачи:

  • систематизировать и закрепить имевшиеся ранее и полученные в ходе изучения данного курса исторические знания учащихся;
  • обобщить знания на теоретическом уровне, создающем осмысленную картину истории человечества, включая представления о периодизации, цивилизациях, прогрессе, тенденциях исторического развития в различные эпохи;
  • представлять мировой исторический процесс в его единстве и многообразии...
2
Справочный материал по литературе «Е. Замятин»

Биография писателя.

Евгений Замятин родился 20 января (1 февраля) 1884 в городе Лебедянь Тамбовской губернии. Отец — православный священник, мать — пианистка. С 1893 по 1896 год Замятин посещал Лебедянскую гимназию, а потом учился в Воронежской гимназии, которую в 1902 году окончил с золотой медалью. В этом же году Евгений Иванович записался из упрямства (в школе он не всегда по математике получал хорошие оценки, в отличие от русского) на кораблестроительный факультет Санкт-Петербургского политехнического института.

0
Программа по литературному краеведению в 8–9 классе

Статус документа.

Рабочая программа по литературному краеведению для 8-9-ых классов составлена на основе программы курса регионального компонента базисного учебного плана. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем, даёт распределение учебных часов по разделам курса литературного краеведения 8-9-ых классов.


Сборник методических разработок и педагогических идей